爱孩子要有原则，一味地姑息孩子不是真正的爱，而是害，会贻害孩子毕生。
法国闻名教诲家卢梭的话：“当一个孩子哭着要东西的时候，非论他是想更快地获得阿谁东西，还是为了使别人不敢不给，都该当干脆地加以回绝。”
舍不得对孩子说“不”，必定不是这位姥姥一小我的困扰。很多家长，一看到孩子充满期盼的大眼睛，满脑筋想的都是如何从速帮他实现欲望，那里还顾得上考虑应当不该该，更别说果断地对孩子说“不”了！
限定带给孩子安然感。勇于说“不”、长于说“不”的父母，孩子才会发自内心地信赖你，服从你的教诲。
王晶送走了教员，对女儿说：“小朋友们都在幼儿园，还没到放学的时候，谁也不能回家。现在，你只能本身去上幼儿园了。”
“不准！”“不能！”在孩子面前，“不”这个字很多家长用得太顺了，略不留意就会从嘴边溜出来。而孩子呢，要不就是被连续串的“不”压得缩手缩脚，要不就是像打乒乓球一样把这些“不”给你一个个打归去，他没懵你先懵了……
女儿被挡在门外，呜呜地哭，可妈妈硬是没让她进门。
真正爱孩子的父母毫不会对孩子百依百顺，一味姑息，而是在该说“不”的时候，回绝孩子。恰到好处地对孩子说“不”，无益于孩子建立本身的“心机疆界”，这对于孩子心智的健满是大有裨益的。回绝孩子不要过于简朴、生硬、卤莽。如果父母说得合情公道，孩子普通都能听得出来，从命家长的意志。
如果父母一瞥见孩子堕泪就姑息他，就即是鼓励他抽泣，是在教他思疑你的美意，并且还觉得对你的硬讨比暖和地讨取更有结果。孩子的欲望是无尽头的，总有一天，你会回绝他。而此时的回绝会比当时的回绝给孩子的打击要大很多。当孩子放纵的欲望终究被回绝时，轻者会形成孩子的焦炙惊骇、烦躁不安和悲忿绝望的心机，他会感觉天下上谁都跟他过不去，严峻的环境下，还会引发孩子的轻生他杀行动。
这些父母没法回绝孩子的任何要求，更喜好找一点小借口乱来孩子。他们爱说“快点把鞋子穿好，爸爸将近到家了”，或者“我不能给你买这个玩具，钱都在你妈妈那边，下次你找妈妈要”，而很少会痛痛快快地说出“不成以”。总之，他们只会借口环境和前提的不答应，而果断不会表达本身的不答应。在孩子面前，他们永久扮演超等“老好人”。
科学地回绝孩子不但不会伤害他的自负心，也不会使孩子对父母产生痛恨，反而会晋升父母在孩子心中的的威望，同时也使孩子晓得更多糊口和做人的事理。在回绝孩子，对孩子说“不”的时，应重视以下几个要点：
做父母的，能够对孩子说“不”吗？先听听上面的故事吧：
一样事理，当父母明令制止孩子不成以玩火、不成以咬电线、不成以像爸爸一样喝酒的同时，也就即是在向孩子做出了强有力的包管――在这些行动以外，你就是安然的。是以，孩子便能够放心大胆地去玩除了火以外的各种东西，去咬除了电线以外的各式物件，去喝除了酒以外的百般饮料。