《林黛玉进贾府》一文，写林黛玉在母亲亡故后，第一次来到外祖母家。她第一次看到外祖母贾氏家属的环境和家庭中的一些人物，贾府的环境和人物两个内容便能够用电化讲授。从文章内容上看，环境选表面、布局、陈列三个角度人物选肖像、说话、举止三个角度来停止电化讲授。
1核阅内容肯定角度
b、课文对一些人物，特别是王熙凤、贾宝玉、林黛玉等形象有详细的描画，我们用美术艺术将他们的形象落实到画面图片上，无形有色地描画出他们的形面子貌服饰打扮，展现在门生面前，通过这些栩栩如生的画面的赏识，阐发诸位人物各自的身份职位和本性特性。
配有指导和讲授
把肯定的内容和角度，绘画在幻灯片等上。
电化讲授加在语文讲堂讲授中既新奇又先进，直观性强。《教诲学》上：“电化讲授不受时候、空间、微观、宏观的限定，将讲授内容中触及的事物、征象、过程，全数再现于讲堂，让门生通过事物固有的信息，通过事物的形、声、色，窜改和生长窜改等，去获得知识，熟谙天下”，它能使“笼统观点半详细化，详细事物半笼统化”，从而使难变易，因为电化讲授能活泼、形象的传染门生，易于激起门生的学习兴趣和内部动机，如答应以使门生充分感知，活泼思惟，培养与磨炼了各种才气，它还节流时候，进步了功率，充分阐扬四十五分钟的感化。
电化讲授是一种比较先进而又时髦的讲授体例。跟着鼎新开放的过程，教诲新摸索的潮流它越来越获得人们的正视，利用的范围也越来越大。
电化讲授详细实施