“思疑我是不是在玩甚么手腕？”
郭志豪问：“谈得如何样？”
“收成不错！”
“坐下，坐下！”吴敬宣抬手虚按道，“别拿我当官僚乱来，好吧？我是校长，但我起首是个教员！瞧着那日程表没？下午才做出来的、我每周给本身安排了三堂课，教政治——我晓得你们不喜好这门课，但以我的身份和经历，上这堂课是最合适的。如许做的目标就是每天、每时每刻都提示本身：不要忘了本身是个教员。”
为甚么贺军没有如许的见地呢？
“没有了。”
“我跟你筹议的事是如许的：你的环境我已经体味过了，很特别——不但病特别，人也特别。特别的人天然要特别照顾。以是今后你的迟早自习能够免上，如果实在赶不来上课，必然要打电话向班主任告假，然后由班主任报门生处晓得。如果在上课时因病发作不能对峙，请向当堂任课教员告假，别像之前那样号召都不打一声就走人。好吧？”
王灿没体例说不是。通过这一番长篇大论，他总算带领了吴敬宣的手腕，比刘伟强高超了不止一筹，的确是两筹、三筹。这席话入情、在理，本着尊敬究竟的原则，既不逼迫，也不放纵，再刁钻的人怕是也无话可说。
“在我眼里，进得黉舍来就是门生，没有妖魔。门生出了题目，那任务就在黉舍，在教员。如果黉舍和教员不深切检验，还一味妖魔化门生，那他们的心就已经被妖魔所腐蚀了！”
“确切！”王灿憨憨地笑道，“就像我，俄然有一天变成乖门生了——我的意义是我这个很野，但不是不遵循校规校纪——熟谙我的人必定也会思疑是不是在憋甚么坏水！”
王灿真不想成为‘校长杀手’，他只想老诚恳实地当个好门生，踏结结实地读书上课，陪着他这帮子朋友们一起到毕业。不管是孙伯海还是刘伟强，他都不想主动挑事，都是被动应战。他的基因里没有注入反动的因子，更不是天生就仇官之人。这一点吴敬宣看得很清楚，所用的手腕也非常的精确，博得了他的衷心赞服。
王灿没推测吴敬宣如此的夷易近人，提及话来也从不拐弯磨角，心下顿时大起好感。
王灿连连点头道：“行，没题目，必定没题目！”
为甚么绝大多数的教员和带领就没有如许的见地呢？
下得楼来，王灿正巧遇见从教务处出来的郭志豪。
为甚么刘伟强没有如许的见地呢？
“我晓得你会收成不错的！”
“我哪敢骂你呐，我是只说我本身！”