测验？教员们游移着接过分发下来的考卷，只见上面列个两个题目，一个是，列出你现在所教班上印象中最深切的门生并申明给你留下印象的启事，另一个是，请列出你印象最深切的门生家长，并申明对方给你留下印象的启事。
“是，你写的都是你的表情，我信赖，以是，就是因为如许，感受不到你和你写的孩子之间的真情实感。”说完，宁云夕干脆把王教员写的和穆教员写的放在了台上，给统统人看。
宁云夕说：“在孩子们答复的问卷中，对你的印象最深。不止你班上的孩子，你带过的其他孩子对你印象都很好。”
传闻，下午宁云夕给孩子们的考卷是一样的。都是让孩子们列出，本身印象最深切的教员是谁，为甚么喜好这个教员。
教员们纷繁探着头看这两位教员写的内容有甚么别离。连穆教员都猎奇了，看是王教员能写成甚么样。不就是照实写吗？
“再看看我们教员对孩子们的印象。王教员，你答复的问卷里头，我如何看不太懂。”
没人晓得宁校长葫芦里卖了甚么药。
其他教员听着穆教员的话望着穆教员的神采，有一种似曾了解的震惊在他们内心头重新抽芽。想当初，好久好久之前，他们一开端当教员的时候，无不都是但愿门生喜好本身不是吗？
宁云夕抬开端也跟着教员们笑意满满的模样，道：“王教员，你曲解我的话了，我意义是，你写的是汉字没有错，你的语句修辞很好，但是，我如何看不到笔墨里头透露的真情实感。”
教员们和孩子们答完的问卷到了宁云夕手里，宁云夕快速清算统计完，又鄙人学的时候召开了一次教员的集会，说道：“明天让你们大师做这张问卷，是因为西席节要来了。我们黉舍一样要庆贺西席节，以是，筹办给孩子们心目中的好教员以及教员们心目中的好孩子好家长颁布嘉奖。”
“哎。”听到点名，穆教员站了起来。
“宁校长。”王教员正色道，“我写的字你看不懂吗？我写的是汉字，我教语文的。”
这算是甚么考题？教员们感受有点儿想发笑的状况。如许的题目不难答吧，只要故意带着本身班上孩子的教员都能答复出来。各位教员拿起笔开端填写答案。
穆教员俄然有些窘：“是，是我应当做的。”倒是没想本来她一个教员竟然在在孩子们心内里是有位置的，蓦地间，有一丝打动在她眼眶里活动起来：“我做的还不敷好，需求检验。”
一帮教员听着王教员这话忍不住要笑。
江主任和王教员他们，更是摸不着东西南北了，这个宁云夕究竟是好是坏。
“穆教员。”
本来教员们想着宁云夕来要弄甚么体例折腾他们，没想，一来先给他们一个大礼包。一帮教员又都愣住了。
“我――”王教员一个变脸，“我写的是每个字都是实话。我写一个扯谎的字眼我天打雷劈。”