你是哪个班的？
都有……
“可爱，才10秒！”
于校长板滞当场。
当消息结束以后，于校长一脸不上爽，特么的，本来挺装逼的，成果风头被一个门生给抢了！本身身为一个校长，装逼竟然装不过一个门生！
“学霸个屁啊，就是个学渣！”
阿谁黉舍获得甚么大奖，阿谁黉舍的校长也会找其他校长装逼。
于校长不晓得的是，此时黄小滔的班主任陈日春，英语老四灭尽师太，物理教员、数学教员……全都在他这个校长的要求下看电视，然后一脸懵逼地看着黄小滔在吹牛逼。
采访中，这门生侃侃而谈，自傲飞扬。
他的老伴在一旁看着，狂翻白眼。
20秒！
那声音，的确清脆动听，听得让人浑身镇静。
装逼，属于，第四层初级需求。
果不其然，于校长接到来自各高中的校长的电话，语气阿谁热忱啊，都在为消息上阿谁门生吹的牛逼点赞……就是语气有点调侃。
电话响太多，无法之下于校长只能接电话了。
看看第四个，也就是第四层，叫做尊敬的需求。
这等候的时候，的确度日如年，过了好久，关于【高考专题】的消息总算出来了。
此时，他的耳边不竭传来体系提示音。
这一夜，他的积分，暴涨到了12.4万！！
这个黄小滔到底是谁？
于校长镇静了！
那是文艺的说法，浅显一点的说法是――装逼需求。
断念吧！
这个黉舍获得甚么好成绩，那这个黉舍校长就开端找其他校长装逼。
另一边，黄小滔的高中校善于军志，也刚幸亏家看消息。
高三（7）班是吧？明天我倒要好都雅看这门生到底是谁！
而现在，装逼时候，顿时开端！
这些家伙，必然是来嘲笑我的吧？
我有句MMP当不当讲！！
对于于校长来讲，上消息就是一个非常牛逼的装逼了。
鲜明第一条消息就是他的。
“喂，张老头吗？等下我上消息，有空看一看啊，对，就是省电视台消息联播。”
亢奋？
“你可别看羽毛球简朴……在我这类学霸的眼中……从物理学角度……活动模型来讲……抛体模型……用我的手去感受风速，在考虑氛围动力学的修改……默算一下还是没题目的，实在并不是很难算……”
于校长感受很绝望，他感觉本身必必要1分钟时候才气完整表现本身在讲授上的思路和才气。
“……”
长达5秒时候，他形象表示得非常完美，凸起了一个年富力强的校长形象。
教员采访画面更短，3秒就结束……
都是同业，装逼比较成心机，总不能一个校长跟教员装逼，那没意义。
这个门生，竟然有20秒的消息画面！
黄小滔，此时正躲在房间内里，闷着被子哈哈大笑。
哼，我是不会接电话的！