“我这有！”
苏昊道：“如果先生会，那门生当即掩面而走，因为这是门生独一感觉能够拿出来请先生过目标才学。如果先生不会……”
吴之诚恳高气傲，但同时也是一个有担负的人。一旦悟到了本身的错误，他顿时就能承认，并且不忌讳当着全部门生的面，向苏昊如许的年青人报歉。
苏昊安静地答道：“门生只是久闻吴先生的才学，但对于吴先生精通多么学问并不知情，以是也没法说出本身是否有能够让吴先生看得上的学问。门生想向吴先生就教一个题目，吴先生只需说你会或者不会便可，不迟误你的时候，你看如何？”
“恰是。”苏昊道，“这类计数法，叫作阿拉伯数字，实在是天竺人发明的，经天方人传到佛郎机。我们说的天方，在佛郎机语里就叫阿拉伯。实在阿拉伯数字在南宋的时候就已经传入中国了，只是没有人利用罢了。”
“苏小哥，你写的这个，是夷人的计数法吧？”方孟缙看苏昊写出来的一串阿拉伯数字，忍不住问道。
话音未落，只见满屋子的门生齐刷刷地举起了右手，如同一片丛林普通。
苏昊的题目一说完，满屋子的人神采都变了，这个题目听起来非常清楚，但统统的人都晓得，如许的题，是他们底子处理不了的。
苏昊拿如许的题来考吴之诚，说穿了就是拿金手指来欺负前人。话又说返来，穿越众不消金手指，还美意义说本身是穿越来的吗？
坐鄙人面的门生都瞪大了眼睛看着苏昊和吴之诚，苏昊这话，听起来客客气气，但此中却深藏着锋利的锋芒。苏昊的要求很简朴：我出一道题给你做，你只需求说会或者不会就行。作为一名考秀才仅考了最后一名的小年青，对博学的大儒说这类话，的确就是赤裸裸的挑衅了。
“苏小哥可会此术？”方孟缙问道。
“服从。”苏昊敛襟拱手，然后对门生们问道：“哪位兄台可借小弟几张白纸。”
“好说，好说。”吴之诚点头不迭，他走上讲台，看着全部讲堂里的门生，大声说道：“各位生员，今有苏昊公子受知县韩大人委派，卖力全县打井事件。苏公子欲在我书院当中聘生员多少，助其勘察井位。诸位有谁情愿插手的？”
苏昊道：“这个题目是我们工房在工程中碰到的题目。今欲造150件竹器，每件需4尺、2尺6寸和1尺7尺竹竿各一。现有1丈长竹多少，问如何下料，可使长竹用量起码，起码有多少？”
上述合计需费长竹129根，可得甲、乙、丙各150根，是为最省体例。”
世人面面相觑，作为书院的门生，他们平时也要学一些算术的，这在书院里被称为数艺，包含方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股等内容。有自发数艺学得不错的门生顿时开端对苏昊算出来的数字停止验算了，其成果当然是一点题目都没有。至于说129根长竹是不是最优的成果，大师没法考证，但当他们本身尝试着用其他组合体例来裁切的时候，得出来的值都大于129。
苏昊在出题的时候，就没希冀吴之诚能够做出来，要晓得，这但是一个线性打算的题目，超前于这个期间好几百年了。即便是在西方，线性打算题目的提出，也是在200年以后，即在19世纪初的时候。最早提出这个题目的，是闻名的法国数学家傅利叶，但以傳利叶的程度，竟然也找不出一个好的处理计划，而是要比及又过了100多年，到20世纪50年代的时候，才有了呼应的算法。