这类设法，仿佛不该是一个读书人该有的，读书人讲究忠恕之道，这个章旻青如何就如此杀气腾腾？
在这一篇里，章旻青必定了人本性有私，在任何时候，私心都是存在的。公而忘私只是人们对官员们的期许，但在实际环境中，是做不到的。
象这类从开蒙起，就是名家大儒做先生的人，常常出身世家大族，他们从小就在家属的族学里读书。只是如许的教诲体例出缺点，一向跟着一个先生，不免目光和思惟形式会相对狭小。
“废甚么话，读如此文章，岂能不浮一明白？快去！”
第二题：子问公叔文子。
章旻青这个文绉绉的问答，让苏长青内心暗吃一惊，他听出了这话里血淋淋的内涵。
乃至于想琉球如许的小国，每年都要派人来朝贡，把朝贡当作了一件稳赚不赔的买卖来做。逼的大明朝廷，不得不限定他们多少年才气来朝拜一次。
再看承题：“盖务本节用，生财之道也。”
先是看第一道题目：生财有大道。
是以君子之生财也有道焉，固不必损上以益下，而公私两利，但是何如？盖六合本有天然之利，而国度本有惟正之供。唯其力之不勤而用之无节，故恒见其不敷耳。
“时人之拟大夫皆过，贤人终究不信也。夫不言不笑不取，非情面也，而如贾之所称，则又过矣，夫子安得信之？且夫论人于春秋之世，或能够几廉静，而未能够语时中；能够邀世俗之虚称，而未能够逃贤人之藻鉴。……。”
真到了考生们连续交卷，多达几千份的卷子，都需求他过目，足能够让他看个头昏目炫，那另有精力去这么胡思乱想？
一旁服侍着的书吏听到这声大喊，竟是吓了一跳，仓猝劝止道。
考官们只要一看这份名单，对这个门生的家世学问，就已经在内心有了个表面。
苏长青本想说弥补国库要靠海贸，但他要考章旻青，就换成了另辟财路。
苏长青感觉，立意平平，倒也中规中矩。
苏长青当然听懂了“假以光阴，朝廷岁入还将进一步减少。”这句话隐含的意义。这实在并不是甚么奥妙，有识的官员们内心都清楚，只是触及宗室，谁也不敢明说出来。现在，章旻青如许的隐晦答复，他天然也是心领神会。
谓之大道，信乎其为谋国耐久之计，而非统统权宜之术可比也。但是有国度者岂必外本内末，而后其财可聚也哉！”
看破题：“善理财者，得其道而自裕焉。”
章旻青在文章里，提出要“不必损上以益下，而公私两利，亦有以裕于民也。”实在是说到他的内内心去了。
苏长青对章旻青号召道。
听苏长青这么一说，书吏明白过来，府尊这是读到好文章了。扭头看了眼站在堂下的章旻青，心道这少年人在文章里写了甚么？竟然让府尊如此失态。
而那句重在取而不在予，就更是血腥，一个取字，就意味着搜刮。虽说这个取面对的工具是外洋蛮夷，可作为读书人，他还是感觉心有测测。
想要把好处的大头收归朝廷，就该把掌管海贸的官市设到内里去，从底子上掌控海贸的好处。而要做到把官市设在内里，就要付与军队权力去广拓国土。说白了，就是用军队去征服。