“你是说，挑些技艺高深的船工出来，叫他们多带些门徒？”沈玉君微微皱眉：“只怕他们不肯。”
至于测船速、观星、针路，这可都触及到了数学、天文、海文、力学、舆图学知识，是数百年的征象堆集总结出来的秘笈，如果能够本身看看就贯穿了，那此人也不消当船工了。
沈玉君作为女子，八年来早就想到这个题目了。
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更有甚者，将这用饭的技术视作宝贝，传男不传女。
――绝对不是纯真想操纵沈家啊！
创办义学叫费事船工的孩子免费读书，这是天大的善举，就算人才没长出来，名声倒是已经收成了不小。
那些小技艺是谙练工，船工们也看得不紧，情愿教给新人。新人多干几年，本身有所体悟，天然越干越好越轻松。
小到系缆、转舵、上帆、擦洗船面，大到放节板测船速、牵星辩白方位、读针谱辨识航路……都有科学技术储藏此中。
“表姐毕竟是个小女子也！”徐元佐大摇其头：“以礼待之，以情系之，以利诱之，他为何要去别家？万一去了，呵呵……归正我不会叫这类事产生。”
――每人每年就算三两银子，养上一百个，不过三百两一年。祖父大寿的筵席钱都比这贵，运两船货就返来了。
正式将军事教诲归入国度教诲体系的是宋人，可惜没能对峙。到了国朝。为了培养提拔将才。起首在南北两京设京卫武学，处所上则有卫武学及府州县武学。
技术人却凭技术用饭，恐怕教会门徒饿死徒弟，老是要藏一手压箱底的绝活。
徐元佐道：“现在的武学过分于好高骛远。”
“起首能够从没有子嗣技工动手。”徐元佐道：“这些人执念不深，只要卑辞厚币，必定情愿多带些门徒，做个鲁班那样的祖师爷。”
如此怎肯将之传给外人？
沈玉君对此当然再是熟谙不过了，她家就是如此，全部天下也不都是如此么。
帆海出港也绝非有把子力量就无能的活。
沈玉君细心机考，肯定不会伤及沈家底子，终究点头道：“的确是稳妥之策，能够一试。”
科举由黉舍出。以是武举也是由武学出。而武举提拔的可都是将领。起首要求考兵法战策，即是文明课，其次才考弓马长兵火器，属于专业课。如许一起走出来的武举人、武进士，一样少不得十多年的苦功。
崇明县令只需求举人便能够出任了，可见地位近似于云贵、山陕的遥远地区。
沈家现在产业十万两以上，与人斗富当然不成，但要养几十上百的少年，这算事么？
士大夫把持文明，尚且另有“有教无类”的原则，并非一味藏私。
“稳妥起见，也能够先从那些船工后辈动手。”徐元佐略一思考：“将你找来的少年稠浊此中，只说免费讲授，还管吃住，他们定然乐意来的。”
一户船工只要把握了一条针路，便能在船被骗火长――仅次于船长，收益颇丰，乃至能够发财致富，恨不得代代相传，除了他家没人能走这条航路。
太分歧适徐元佐“短频快”的原则。
“我所谓的办学，是工商之学。”徐元佐道：“现在船工海员，都是子承父业，代代相传。船工有一个儿子。便即是有了一个门徒，将行船的技术、诀窍传给一人。有两个。则倍之。三个……就会挑个儿子转副业。表姐不感觉如许堆集起来太慢了么？”