陆伟民按照张伟的尚武精力提出建议，不但要让孩子们有尚武精力，成年人也要有尚武精力，当务之急就是要把各省的守备军轮番调到西亚战区和南亚战区与土著作战，熬炼他们的疆场适应才气，不然没有见过血的兵士，永久都是新兵。
”是，陛下！“
”是，陛下！“张伟一边说，张扬一边在小本子上记录着。
”是，陛下！“
”见过陛下！“
张扬吃紧忙忙的赶到皇宫，通报之掉队入张伟的办公室。
教诲部也在当天下发告诉，电告各省和各一级行政单位，从本学期开端，从小学到大学开端军训；教诲部课本科开端构造力量编写各级思惟教诲课程的课本，争夺在军训结束前把课本下发到各黉舍学内行中。
陆伟民又建议，统统伤残的禁卫军官兵，只要能说话，身材答应的环境下逐步分到各级小学和中学任思惟教诲鼓吹员或者直接担负思惟教诲课的西席。
”是，陛下。“冯庸欢畅的答复。
”粗心粗心可不好，像你父亲批示这么多甲士与仇敌作战，如果在疆场上粗心粗心，就会导致战役失利，会赔上很多官兵的性命，以是今后不管做甚么都要细心才行；你父亲就是因为文明浅，以是限定了他的生长，如果有文明，你父亲现在起码是军长了，以是将来要有成绩，成为一个对社会和国度有效的人，就必须学习好，并改掉粗心的弊端。“
”来了这么久了，想家了吗？“
小孩子被抱一会就耐不住了，正正挣扎着从张伟的怀里下到地上又开端本身跑着玩。
张伟心想，华人要想真正答复，就必须重振百姓的尚武雄风，必须摆脱畴昔外族给华人套上的精力桎梏；尚武精力就从孩子们的身上抓起来吧。
张伟说道：”小门生和中门生的天下观还不成熟，只能用好与坏来评价天下，我们的教诲有任务对他们停止思惟教诲，帮忙他们培养精确的天下观。“
张伟没有理睬张扬的反应，持续说道：”我明天俄然认识到这个题目，必须让我们的孩子们从小建立一种精确的看法，自强自主，掉队就要挨打；你们教诲部要尽快编写各年级的课本，能够弥补到汗青当中，也能够作为伶仃的思惟政治课，按照实际环境由你们肯定。“
“你们核算一下，如果超支太多的话能够把打靶的枪弹改成锻练弹，不过我敢说，这个支出是很值得，尚武精力就要从孩子抓起。”张伟持续说道：“尚武精力为国度动力的源泉。文和武，正如一阴一阳之道，文武连络，方为完人；国度之强大，也需求文武连络，正所谓文武之道，一张一弛。一个没有脊梁的民族必将会被天下潮流所淹没，一个没有巨大精力贯穿的脊梁必将被外力所折断。贫乏聪明的意志力是衰弱的，贫乏意志力的聪明是伤害的，古今中外的经历奉告我们，意志与聪明的高度同一是一个民族图强的不二法门，现在我们正需求一种民族精力把全部民族紧紧凝集在一点之上，意志与聪明能够表示出一种精力，这就是尚武精力！常常想到强秦汉武、乱世大唐，仍然让人热血沸腾啊。”
张伟同意了陆伟民的建议，只要从疆场上存活下来的兵士才是老兵，与土著作战的强度不大，恰好用来练兵，不然将来黄白对决的时候，这些守备军还是不堪大用。