“蛮夷与禽兽何异？刀枪不举，谈何教养？就得先立威，再施德！威不至，德亦无用！如当年司马温公那般，自废武功，以退为远夷之策，只图一时清净。待蛮夷贪欲无尽，卷土重来时，再往那里退！？”
此时王冲还未想得太远，只是以华阳县学为前车之鉴，但愿书院能有本身的生命，不因人而废，不因地而亡。没了人，没了地，只要有牌子在，还是能持续下去。
鲜于萌凑起了热烈，这话很多人还晒然一笑，王冲都感觉过分装点了。
书院之以是出《平夷策》如许的时文题，恰是基于如许的考量，但愿能摸清门生们的态度和学思，寻觅治学的方向。
王冲不是没钱把门墙修得气度些，可不但是王彦中，乃至许光凝都建议，不要把书院建得太光鲜。从大处说，这是要诚俭向学，从小处说，朝廷一力兴学，兴的是官学而不是私学。私学虽非朝廷的忌讳，但学术之禁，毕竟让私学有些敏感，还是不要太招摇的好。
“小先生！”
唐玮毫不包涵地抨击旧党的怀柔之策，而所谓的“怀柔”，根底便是对待蛮夷以教养为先。