317章 天才班的教育[第2页/共3页]

我们在津津自喜本身的书面成绩的时候,是否想过这些成绩不过是一张废纸?而家长只在乎考了多少分,从不在乎本身的孩子真正的学到了多少,这更是一种弊端的熟谙。国度的底子在于教诲,国度的但愿在于教诲,教诲的首要性,大师真正的熟谙到了么?

顾飞在思考着中原的教诲。既然高中不能窜改的话,就依托于大学了。但是大学也很难啊。

说完,红发教员就消逝了。顾飞楞了一下,这个天赋班还真另类啊,自学,很扯啊,看来外洋的讲授思惟就是不一样,值得我们沉思啊。我们学习都是教员填鸭式的教诲,而外洋确是让你主动去学习。让本身构成一个杰出的学习打算。不是教员教你知识,而是本身去寻求知识,高低立判啊。

阿谁教员呆呆的站着,一言不发。

顾飞跟李慕菊回到了别墅。李慕菊说道:“我们是不是太招摇了?”

东方神龙俄然从嘴中吐出了一股巨*,巨*刹时扑向火龙,火龙收回一阵哀鸣,刹时消逝了。顾飞摆了摆手,东方神龙又飞入到云端不见了踪迹。

阿谁教员惊呆了,这是甚么怪物啊。一声鸣叫,就让本身的呼唤的火龙吓成这个模样。

高考,是一个沉重的词语。就是仅仅一张考卷,便能够决定一小我平生的运气。底子不看门生在黉舍里的表示,就仅仅凭一次书面测验来决定门生上甚么黉舍,这本身就是一种极度弊端的做法。德智体全面生长就是一句废话,不止一次的有人攻讦高考轨制,但是高考还是还是。这类片面的测验真正的能考查一个门生的潜力?这类测验扼杀了多少人才

为甚么要攻讦教诲?因为教诲是中国最首要的部分,也是最后的但愿。落空了教诲,即是落空了将来。每个国度都有无数的学者在攻讦和深思各自国度的教诲,目标是让国度更加的强大。近况来讲,我们很难窜改这个局面,每年高考的人数太多,牵涉到的省分也太多,哎,这类局面真的是感受肉痛啊。

顾飞说道:“没体例啊,不如许做的话,会有很多费事的,没需求太谦让,我们没有谦让的来由。到了外洋,特别是异能界这个圈子里,该张狂的就张狂,不要觉得我们中原人好欺负。要让他们记着一点,中原不是好惹的。”

在中原,真正的门生得不到学习的泥土,只要无数傀儡般的门生在反复着沉重的学业,很多门生把高中描述成监狱,实在描述的对,和监狱没有甚么辨别。身心遭到封闭,不是监狱是甚么?

阿谁教员俄然说道:“你到底是谁?”

顾飞道:“处理了。”

韩寒,一名背叛的青年,不屑于高考,乃至高中都没上,但是一样获得了庞大的胜利。大师都觉得他另类,以为他背叛。这真是好笑的事情,韩寒有着独立的品德,这才算是真正的门生,是有着本身灵魂的门生。就算他没有明天的成绩,他仍然是一名真正的门生,一名真正的人。反观那些劣等生,你有本身的灵魂么?你上了大学,获得了甚么学术成绩?不要奉告我你写了甚么论文,傻子都晓得,那是假的,那是抄得,真正的科技攻关成绩没那么轻易的。

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