甲乙：不，我们是给你吊树上抽的阿谁。】
【买卖两边:你还记得有这事吗？
在他们这些时空，能够产生买卖，或者需求用契停止买卖，都有必然的权势或者力量，超出了平常小民。
【小孩：没事哒 没事哒 没！事！哒！】
【卖家：小孩短命了不就死无对证了嘛？】
【甲乙：还记得吗？
【网友1：那就打三个小孩呗！】
万界时空的世人此时都震惊的张大了嘴巴，满脸的不成思议。
“这欧罗巴的都是煞笔。”
同时，小孩记性大，打轻了记不住，打重了怕不是要短命。
以是，契这东西，就不是平凡人能够插手的。
从处理的，再到处理的。
[这是最没有人道的买卖]
......
批评区
总之......
“但你还别说，这招数感受还挺好使？”
......
.........
【如果一个小孩见证了几十场，会不会忘了是哪一场？】
万界时空的人脑筋一动，就能想出很多很多的体例。
起首他们都有契，也明白这东西是甚么。
“好使？嘁！你尝尝就晓得好使不好使了！”
【小孩：已诚恳，求放过。】
【但是......条约不该该一式三份吗？】
......
万界时空关于这类所谓的条约争辩不休。
孩子：是阿谁拿棍子打的吗？
再说了，这孩子向来贪玩好动，挨打是常事，平生那么多打，怕不是转眼就忘。
【没有买卖就没有伤害在这一刻具象化了！】
“何止是没有，他们乃至都不会写。”
带入一下，这操纵，如何看都是有大病。
小孩哥:包的，包记得的！】
“说实话，我是有一点点不信的。”
[欧罗巴在中世纪的时候，因为很多人不识字，没法制定条约。]
[甲乙两边：还记得有这事吗？]
[如许，每当问起来，小孩一下子就想起来了。]
“想不明白，想不明白啊。”
[以是人们在买卖的时候签订条约不是具名，是停止一个典礼。]
【只要小孩受伤的天下达成了。】
............
当然了，卖身契除外。
.........
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最后......“欧罗巴识字有那么难吗？”
【欧罗巴中世纪的条约为甚么那么费小孩?】
“对，是一个故作聪明的煞笔。”
“啊......不是......这天幕说欧罗巴多么多么短长，如何连契书都没有？”
【网友2：很公道，但还是感受有点大病！】
【芥蒂噬魂，心药回春！】
【要烧毁条约是不是要把小孩哥杀掉？】
如许一来，条约有何意义？
“就是啊，你跟我买卖，如此签订左券，我如果忏悔，杀了那孩童，你岂不是人财两空？”
故而他们是真的不明白，如何就想到了打小孩的体例？
“那后代的清朝就被这群煞笔给打败了，还割地赔款，赔了好多钱。”
[小孩哥：包记得的。]
“离谱，太离谱了！”
[再叫来一个孩子。]
“是啊，你说这就算是真的，这孩子如果长大后服徭役去了，不幸客死他乡，这左券不就废了吗？”