在文学院所属课堂的前面，安西塔诺斯正坐在一颗大树下，报告着埃及的汗青，20多名门生环抱着他，随便的坐在草地上，一边当真的听他报告，一边用笔在随身照顾的木板上记下要点，并不竭举手发问，氛围轻松活泼。
“是少年期间！”一些门生异口同声的说道，另一些门生则欲言又止。
安西塔诺斯清了清嗓子，缓缓说道：“刚才我已经讲到埃及曾经被来自两河河道域的亚述人给征服，而埃及在此之前一向是东地中海的一个强大的王国。再来谈亚述，称霸东地中海东部地区的亚述厥后又被崛起的波斯人给灭亡，这在希罗多德撰写的《汗青》那本书中也有提到过。而不成一世的波斯人企图向西征服全部地中海，却又被他们看不上眼的希腊本土的以斯巴达、雅典为首的城邦结合起来所击败，希罗多德对此有更详细的描述。以后，雅典、斯巴达开端在东地中海称霸……
“教员，你不是老说‘学习汗青就是为了从畴昔中找到经历，在遭受危急时能做出更加明智的挑选’吗？而现在我们与迦太基交兵，不恰是王国所遭碰到的最艰巨的时候吗！那么，我们能不能在这一场首要的战役中得胜？可否用您阐发汗青的体例，给我们阐发一下这场战役？！”
他正说着，瞥见有门生高高举起的手，因而暖和的问道：埃奥尼库斯，你另有甚么题目？”
“迦太基的环境有点庞大。”安西塔诺斯沉吟着说道：“迦太基建立已有200年，时候已经充足冗长，之前它在与锡拉库扎的较量中蒙受了多次的失利，但它在这以后还接踵征服了努米比亚和伊比利亚南部。
“教员，您给我们讲一讲嘛！”
我讲这些是为了申明甚么呢？你们细心去浏览这些国度的汗青，就会发明，它们都有一个从强大到强大、又从强大到式微的过程，一个国度就像一小我，要经历儿童、少年、青年、丁壮、老年……全部期间，也有能够半途就短命了。
安西塔诺斯等他们都表达了本身的观点以后，才又说道：“我的观点是青年期间，因为这个时候是最富有生机、最有进取精力、也最连合，就像是高山之间会聚起来的溪流，就算火线有高大的岩石反对，它也会奔腾而下，直至汇成宽广的江河……亚述、波斯根基都是在这个时候一鼓作气，毁灭了停滞他们的强国，敏捷的扩大，奠定了霸主的职位。
门生们顿时一阵喝彩。
在少年期间，因为强大，它不得不忍耐凌辱，被迫签订各种不平等的和谈，尽力的想要与四周的壮汉们交好；比及了青年期间，具有了强健的体格和畅旺的精力，它就想要去同强手较量；到了中年期间，它的力量、精力有所阑珊，脾气变得慎重，它会尽力的保持本身所博得的各种名誉；而到了老年，大哥体衰，不但所具有的财产很轻易被别人抢去，乃至连性命也难以保全……你们说一说，一个王国在哪个期间最可骇的？
王国还在不竭向外扩大，我们的领地还在不竭扩大，前不久才方才克服罗马和萨摩奈，获得大量地盘。我们的百姓固然也害怕灭亡，但他们更巴望在战役中博得名誉，而他们的亲人也会极力的支撑他们，而不是停滞。我们巨大的国王、我们的元老院也毫不会屈就于内部压力，而是用更主动的行动来回应仇敌的挑衅……全部王国闪现出兴旺向上的活力，充满了畅旺的生机和但愿，就像是凌晨在天涯升起的太阳……我信赖你们也有如许的感受，这莫非不是青年期间吗！”