细想一下，教员也难，现当代界，除了中原在对峙所谓“有中原特性的社会主义”，哪另有甚么真正胜利的社会主义实际？
我国目前处在突发大众事件多发期间。从天然的角度阐发，我国事天下上受天然灾害影响最为严峻的国度之一，灾害种类多、产生频次高、丧失严峻。我国有70％以上的多数会、半数以上的人丁、75％以上的工农业出产值，漫衍在气象、陆地、大水、地动等灾害严峻的本地及东部地区。
有人说：“苏联和东欧的失利，是社会主义形式的失利，而不是社会主义的失利。”
教员以为：“不要太在乎社会主义与本钱主义的边界越来越恍惚，也不要决计肠去辨别甚么本钱主义社会的代价观和社会主义社会的代价观，一种好的代价观，能够成为人类共同的代价观，就比如美女大师都赏识、都喜好。”
有人把危急分化成“伤害”和“机遇”两个方面，对危急的办理就是要克服“伤害”，操纵好机遇。作为当局，要正视危急，把危急办理归入普通事情的范围，做光临危稳定，泰然处之，不但要把各种危急形成的影响和侵害降落到最低限度，并且要从克服“伤害”的过程中抢抓生长的“机遇”。
ps：
措置危急的才气有四种：综合才气、加快才气、决策才气、履行才气。
大师以为：马克思推断出的“由私有制到打算经济的思惟”，低估了市场经济的庞大潜力，且没有颠末实际查验。
李传授指出：悠长以来，危急被视为一种部分、偶发明象，对危急的措置也大多是采纳临机措置的体例，贫乏需求的预先存眷、防备监测和全程节制。更不要说把危急题目放到国度安然计谋层面来考虑。以是，固然大多数国度在面对危急时都很正视，但因为对危急题目本身研讨的既不充分又不得法，其成果是本可制止或可节制的一些突发事件，终究令人遗憾的演变成了一场场社会或国度危急。
暗里里，有同窗说：这年初，“正版”的社会主义早已此路分歧，“盗窟”的社会主义还混得不错。
这类窜改，实在就是深化鼎新的过程，既是经济体制鼎新，也是政治体制鼎新。
与此同时，我们也要熟谙到：市场经济既有庞大的优胜性，也有内涵缺点。具有自觉性和分化性。必须看到：市场偶然候也是会失灵的，有四种失灵：把持性失灵、大众性失灵、公允性失灵，宏观性失灵。
危急措置也要求快速反应。要求：1、充分精确的谍报；2、事前筹办好了应急预案；3、尽能够短的决策法度。
在交换会开端之前。洪主任先夸大：“讲堂有规律，研讨无禁区，明天聘请同窗们会商社会主义题目，就是从切磋题目的角度，但愿大师大胆直言。”
相对而言，有关科学社会主义的课程，就没哲学课出色了，有的同窗乃至听得昏昏欲睡。
洪主任将社会主义分为四个层面：从经济轨制上看，是以私有制为主体，也就是社会占有出产质料；从政治层面看，就是群众当家作主；从文明层面看，就是支流认识形状与多样性思惟并存；从社会轨制层面看，就是构建调和社会。
“交换会”氛围很活泼，不但学员放开了思路。教员也讲了一些讲堂上没说的话，比如。洪主任就提到：现在，我们很少提“修改主义”了，畴昔批“修改主义”，如果按现在的思惟熟谙，有多少批对了？