谢军母亲的做法值得我们每一名家长学习和沉思：
这个贤明的大臣，为王子筹办几个不管采取哪一个都不会有大错的答案，然后把决定权委之于他，乃是要年幼的王子能早日自发到治国的任务，以及培养他的决定才气，这是其他臣子不能体味的帝王教诲。
畴前欧洲某王国的年幼王子，在父王归天后登上王位，因为父王之死过分俄然，以是王子对于统治国度的战略底子茫然不知，有很多臣子发起将政务交给大臣代理，但是帮手王室多年的大臣却回绝这个提案，他将统统庞大的国事都筹办了很多答案，但却把最后的决定权交给王子。
――爱默生
让孩子学会如何作决定。当然，在培养孩子本身做主的才气时，也应重视：
3让孩子学会自主，在有困难的环境下依托本身的才调与才气处理。
让孩子晓得，只要极力而为做出比较合适的决定便能够了，不必然要十全十美。但如果夸大能够随便作决定，可犯弊端，孩子就会随随便便地作决定。该让他晓得作决定的结果，从而不竭学习，不竭进步判定才气。如果小孩对峙穿裙子去操场玩，成果不谨慎弄破了皮肤，你不该说，“瞧，我叫你穿裤子对吗”，而应说，“你想一想，如果我们下次再来操场玩，我们如何庇护好本身呢”。跟着孩子长大，经历增加，作决定的才气与技能会垂垂进步。
你逼迫孩子必须接管本身的定见吗？
一个12岁的女孩很难晓得和了解这段话，但却了解了父母的良苦用心。恰是母亲的这段话，使谢军受益一辈子。假定当初没有这段话，或者是父母包办决定女儿的前程，都不会有明天的谢军，也不会有中国这位国际象棋“皇后”。
［名流语录］
第四，按照孩子的欲望，应用大人的经历和知识，帮忙孩子做一些决定。这是大人与小孩共同做出的决定，是帮忙孩子作决定的好体例。如“要下雨了，在图书馆里避雨比操场上好些”，这是大人进入孩子的挑选中去。在判定精确与弊端的挑选时可说：“我们已承诺某某去展览馆，不遵循信誉是弊端的。”应当让孩子晓得作决定就是要其负任务。