“找一个能代替渎职(或缺席)父亲的人，或许是教员，是一名爱心的义工或教诲员，给他体贴、支撑和安然感。”
家庭教诲中，父亲对孩子的影响是母亲所没法替代的。父亲初期教诲的参与能够更好地培养孩子很多优良的品格，会更好地促进孩子身材、智能以及脾气的生长。
幼儿心机学家格塞尔曾指出：“落空父爱是人类豪情生长的一种缺点和不平衡。”心机学家和社会学家所做的大量调查表白：没有父爱的家庭会严峻影响孩子的身心安康，形成孩子脾气、心机的缺点。以是，让孩子感遭到父亲的存在，体味到父亲对本身的爱，其意义在于使孩子有一种心机依托，获得安然感，安康地生长。
――格尔
“如何才气挽救呢?”
2当遭到委曲或被人曲解时，父亲的宽大给孩子们留下了非常深切的印象。
父母亲的爱，对孩子的影响是分歧的，是一样首要的。尽责的父亲更能给孩子安然感和自负，这能使孩子自爱和自重。想想你作为一名父亲，尽到了应尽的任务、支出了更多爱吗？
“美国教诲家”杜布森博士以为，父亲应当承担起塑造下一代男人的首要任务。不能把孩子完整交给母亲、幼儿园女西席，要多拿出时候陪陪孩子。父亲为此有能够会捐躯部分奇迹与交际，但却能获得更巨大的成绩――培养一个超卓的孩子。
有一名父亲，放工后常带儿子玩各种游戏，教孩子做一些简朴的玩具，拆拆装装，耐烦答复孩子提出的各种题目，或带孩子到户外捉蚂蚱、知了。孩子五岁时活泼敬爱，口齿聪明，遇事反应活络，喜好本身脱手做些小玩意儿。而另一名父亲，不体贴孩子，放工回家后只顾本身看电视，或找人下棋、谈天、谈买卖、炒股票，很少与孩子来往，仿佛孩子并不存在。为此，伉俪俩常吵架、活力。孩子在如许的环境中，构成脆弱、怯懦，没有缔造性，爱哭的本性。