接下来她被先生用黑布条蒙上双眼，又坐上了一辆马车，在颠颠簸簸中，驶向本身未知的远方。在这全部过程中，美少女表示得都非常灵巧；如许和顺的表示除了来自幼年杰出的教诲，当然也能够和她腰间现在抵着一柄刀子有关。
当然张牧云先生也不但会暴力凶悍的讲授体例。他也是忠人所托之人。当狂暴讲授法将没法无天的美少女震住以后，他也开端慢慢深切地讲授中土文学。固然，以张牧云偷听、誊写佛经堆集的文学素养，和故国那些文人骚人没法比拟；但如果放到此时的东洋飞鸟期间，的确就是大儒。这时候的东洋，还处在猖獗接收中原文明的原始阶段呢。
“不要——”惊骇的告饶话语还没说完，明日香樱雪俄然怔住了。
“没有。”
最后这一段路程中，跟着对四周环境的感知，明日香樱雪不竭在心中窜改着对将要产肇事件的定名：“深草杀人事件”、“密林行刺事件”、“浅溪中的美少女之尸”、“若龄少女石丘之死”……
“甚么成语？”
话说这一日，他开端教明日香几人诗词联语。先说过根基的法则，便开端作由浅入深的练习。甚么“罗对绮，茗对蔬，柏秀对松枯，中元对上巳，返璧对还珠”，甚么“云梦泽，洞庭湖，玉烛对冰壶，苍头犀角带，绿鬓象牙梳”，到最后初级的“松阴白鹤声呼应，镜里青鸾影不孤；竹户半开对牖不知人在否，柴门深闭泊车另有客来无”。这般教下来，不管明日香樱雪对教课之人如何不满，也情不自禁地沉浸在美好动听的中土中原文学中。
“明日香，都雅吗？这就是成语‘海阔天空’的模样啊……”
正惊骇胡想间，她俄然只听得少年在耳边说话：“到了。”还不等她反应过来，便俄然感觉面前一松，本来的气闷暗中刹时消逝，那少年已经将她眼紧裹的黑布带消弭。
看到他这么动情投入，本来明日香樱雪另有点受传染。不过，最后还是她固有的高傲和不满占了上风。听牧云先生说了这么多描述故乡洞庭湖，满篇都是推许，樱雪就用心问道：“洞庭，樱花有否？”她的汉文还不敷谙练，固然词儿都对，但挨次倒是扶桑语的挨次。
受尽惊骇之苦的少女，豁然开畅之时所见到的风景，感觉还要比平时看到的美上百倍。就在此风翳净尽、澄碧如洗之时，她还听得那少年在耳边亲热地低语：
“那有甚么好的？”樱雪用心摆出一副不屑一顾的模样。
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如许深切高绝的诗赋，绝非面前东洋孩童所能了解，但却让张牧云本身，一吟一魂颤，一念一回肠……
“井底之蛙！”
在如同绑架的行退路途中，明日香樱雪的心中，充满了惊骇。刚开端时，她还尽力地影象方位。她竖起耳朵，仔谛听一起上碰到的声音。诸如“过了石板路”，“转过大樱树”，“走上了木板桥”，“路过了水秧田”，樱雪这般在心中不断地默念。惊骇的少女度量一丝但愿，在如许的强盗讲授中，她能瞅空子按原路逃回。
当樱雪等人学会了根基的春联知识。也能停止一些利用，比如用扶桑的地名“筑后”对“肥前”。在这以后。张牧云便开端将一些进阶的东西。他从“云梦泽、洞庭湖”说开去，跟明日香几人讲授描述洞庭湖的联语诗句。毕竟。他当初在委羽山妙华宫跟屈梦湄借书看时，有一本中就颇多这类诗句；再加上本身的故乡便在洞庭湖畔，现在在外洋异国吟哦洞庭诗词，也算聊慰思乡之情。对于洞庭湖是他故乡一事，他跟樱雪等人直言相告，并不坦白。