在大乾朝，有多少冤案，是因为刑讯逼供屈打成招搞出来的？
ps：你翻开我主页的那一刻，或许就是我们的缘分开始。我在尽力为将来打拼，你情愿给我一点鼓励吗？
书院与科举几近是共生共生的，构成了中土当代教诲史上一道奇特的风景。但在书院与科举干系中，二者的相互影响并不是等量的，普通是书院被动地接管科举轨制的影响。因为书院对于其地点地的科举民风能起鞭策感化，以是各汗青期间的书院数与科举测验的首要目标——进士数、举人数都是息息相干的。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
不知不觉，刘光第和杨锐在此肄业一个多月畴昔了，学到了很多东西。但刘光弟对尊经、锦江两书院的学术风义，摘句而寻章，按格而就局，以为过分陈腐。此言既出，不免招来进犯。一名老掌学官闻听后，也以为这是无知狂生所言，是以便微服来访查。到书院时，正值门生们之乎也者地正诵得努力。老先生跨进讲堂，皮笑肉不笑地吟了一句：“辟破石榴，红（黉）门中多少酸籽（子）”，要众生员答对。刘光第一听，明白来人之意八九，虽清楚受了调侃，亦不露声色，欣然应对：“启开银杏，白衣里一个大仁（人）。”老先生阅完对子，自认数刘光第所对最好。因而专向刘光第发问：“空山淡明月”，刘光第答：“高天发云霞”。老先内行指桌上落有花瓣的墨砚：“杨花堆砚满”。刘光第掉头见窗外芭蕉遮日，答：“蕉叶补窗虚”。老先生仿佛决计要考倒光弟样，对子越出越快：“中流凭抵柱”，答曰：“风雅是吾师”，问：“计谋喜谈司马法”，答：“躬耕时学卧龙吟”。问：“修竹曲躬多揖客”，答：“老梅换骨自癯仙”。问：“谦虚只合临水照”。答“高节讵肯随风扬”。出题者快，答对者更快。到此老先生已无话可说，不得不承认刘光第确是具有真才实学，且为品性高洁之士。自这一天起，刘光第名声大噪，再无人指责他傲慢了。