“以是统统的题目终究回到了钱这个敏感的话题，林要想晋升本身的职位，那还是要带给大师更多的实惠，特别是物质好处上的实惠，这是最终究的目标。”“但是林也不消想得那么难堪，因为谁都是无功不受禄，他要真是一下给别人钱，人家还惊骇他的目标是甚么。而授人以鱼不如授人以渔，大师要的是赢利的体例和决窍，然先人家自个儿去赢利，人家也不想要林供应的钱。”
邓工说：“林教员为甚么要帮忙秃顶和靓敏呢？”
姐姐给林支了一招：“你不需求想那么多的，别人是否高兴或欢愉与你没有太大的干系，如果全天下的人的表情你都要管，那你底子就不消活了。以是，你只要简朴地让本身欢愉起来，统统题目都没有了。你有想做的事情你就去做，比如之前你想在球场上找到本身喜好的人啊，那你就去尝尝看啊，说不定现在心态不一样了，你真的能够找着呢？”
“刘广是有定见，但是部属没有电脑用的话确切也是一个题目，事情总得要由电脑来帮手完成，以是林下判定是没法修好后，刘广能够据此定见向下级带领申请电脑购买经费，如许一来，秃顶教员和靓敏对劲了，林也不会有定见。以是，题目就处理了。”
沛公说：“以是林称本身的**为欢愉，那是因为他只能带给大师长久的乐一下，他没法让大师高兴，因为高兴要的时候太久，他确切没有那么大的才气。即便有，凡人待在如许的环境下也会感觉奇特。大师会想，为甚么我们一向苦苦追随的欢愉与高兴，在林教员这里如许轻易就实现了？以是说，关头不是林是否有才气让大师获得悠长的高兴，而是因为大师很难信赖高兴只在一念之间就能够获得。”
沛公说：“究竟上，秃顶教员和靓敏能够教会林很多他不晓得的知识，以是林一点都不亏损；但是他们教林的话，不是因为很赏识林，只是因为他们感觉无聊，并且林对刘广有影响力。如许，他们教会了林教员，便能够坐着看林教员演出，然后他们再偷偷地乐一下。”“第二，在电脑技术上的术语，秃顶教员和靓敏确切也不会说，是以他们需求林供应专业性比较强的配置单和报价，以及和刘广停止协商。”
“厥后的结局是林设法修了第一台，但是没有胜利；第二台时候不敷以是没有修。”“如许一来，天意就是要刘广买两台能用得起来的电脑给秃顶和靓敏用，不必然是全新，但是速率也不能太慢；或者就是刘广把两台旧的拿到一个电脑补缀铺去修，那样也得花很多的钱。”
2015－10－5写作
刘广说：“林教员，你能够在大型仪器的利用申明书上花一些时候，如许便能够获得必然的经费支撑。实在它也是你的本职事情，迟早都要做好，现在有经费鼓励，大能够做一些事情出来，也是对门生的帮忙。写出了如许的一本操纵手册，有了手感，你乃至便能够写书了。实在，写书或写小册子都是一回事，您是这方面的专家，当然写出的东西会有人看。此后说不定成为一个化学大型仪器方面的写作专家。”“象您在写小说上，都写了这么多的字，写小册子或是书实在是没有太大的题目的。并且您对事情一向还是比较当真，以是写出来的东西必定是无益于晋升大师程度的。”