也没被围观多久，教员要筹办上课了，杨景行又获得了年级组长的亲热访问，衷心感激他支撑讲授事情。
两小我都笑一下，欧阳琳说结束语：“那祝你，统统顺利，不再碰到不高兴的事。”
杨景行也抓紧跟两位教员简朴汇报一下本身的筹办事情，很需求建议……
仿佛没有，不过欧阳琳点名了一个同窗，然后这个不太会构造说话的男生就有点忸捏地说本身写的是本身的邻居好朋友，因为他玩游戏很短长……
欧阳琳仿佛挺对劲门生们的表示，本身未几废话了：“好，我们有请杨景行来跟大师说一说他为甚么会成为余嘉嘉同窗佩服的人，大师欢迎！”
郎欣妍跟余嘉嘉说话，好讨厌，教员又拖堂了，可等本身赶下来：“……我叫你你没闻声，两分钟才瞥见我！”也太夸大了，最多二十秒。
杨景行再次跟热忱的同窗们再见，郎欣妍还不让过，要杨景行早晨下楼，她想晓得明天都说了些甚么。
杨教员也很受欢迎，同窗们纷繁发问，余嘉嘉会成为钢琴家吗？也学过《妈妈的账单》这篇课文吗？教员有多高？教员住哪？教员听音乐会吗？另有去过浦音玩耍的门生……
教员又问：“大师晓得他是做甚么的吗？”
杨景行就说本身的职业是作曲家和钢琴家，想从本身职业的角度和大师交换一下，问同窗们有没有想过此后要处置甚么职业，或者说抱负是甚么？
杨景行真会扯：“有一条真正的伊敏河，大师晓得在哪吗？”
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恰好，天下杯正在如火如荼，杨景行就拍敲起讲台来，天下杯主题曲的节拍感。阿谁要当足球巨星的男生也不是瞎吹牛的，很快就听辨出来了。
杨景行的模样是端庄的：“余嘉嘉是我的门生，更是我的朋友，我和她爸爸妈妈也是好朋友。我想问一下，这写佩服的人这篇作文时，有没有同窗写的是本身的好朋友？”
余嘉嘉站在杨景行身边，但是不说话，像是个保镳，直到不得不告诉：“郎欣妍。”
课间歇息时候畴昔一多数了，杨景行在教员的帮忙下再次跟同窗们告别，可内里的郎欣妍仿佛又活力了，那小模样。
真是虚荣啊，小男生小女生纷繁给来人戴高帽子，作曲家钢琴家，再不济也是大门生音乐教员，杨景行更乐了。
杨景行经验：“期末测验了，还不用心上课。”
小门生也不是甚么都不懂啊，很多嘻笑呢。
门生们有主动性说本身的抱负职业了，要当大夫的，要当差人的，也有要当大老板的，杨景行都能东拉西扯。
欧阳琳把小号放在讲台上后就开端：“同窗们，很欢畅明天我们又请到了余嘉嘉最佩服的人，大师晓得他叫甚么名字吗？”
杨景行还鼓励小女生：“有机遇，和妈妈一起去草原上，带妈妈看看真正的伊敏河，好不好？”
杨景行也端庄说：“你的用心也是我的热忱，明天感受很好，也感谢你。”
这才下课，教员再见。
杨景行又开端扯为甚么作曲家会乐此不疲创作歌颂教员的作品，看起来很有切身感受，又拿现成的例子，欧阳教员和张教员为甚么要让本身来跟同窗交换呢……作曲家还尝试带着同窗弹唱了一小段，让两位看热烈的教员都有点小打动了。