“算术的确包含了这些内容，但是学习算术终究目标又是甚么呢？终究还是供应有效的数据，在糊口中帮忙我们更好的处理题目，更好地停止决策……”我想解释地更清楚，俄然发明要和当代人解释笼统的数学真的很头疼啊，俄然感到有些词穷。
先伏琳读题：“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物多少?”
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我展开天明的答卷面向大师，上面鲜明写着两道题的答案，都只是三个字：不晓得。
弟子们目光炯炯，蓦地都来了精力，头都点地拨浪鼓似得，一齐站了起来，围了过来。这场景，我如何俄然有种聚众打赌的感受……
我提了提嗓门道：“对，就是不晓得！这道题没有绝对的答案，没有绝对的最好对策。”
上课时候过半，我便请弟子们都交上答卷。我和伏琳各自统计答对的人数，由伏琳先公布答案。
弟子们莫名地看着我，像是我在说大话一样。
子慕悻悻然坐下，没多久就交上了答案，还是一副自大的摸样。
“答案是二十三，凡三三数之剩一则置七十，五五数之剩一则置二十一，七七数之剩一则置十五，一百六以上以一百五减之，即得……”她把详细的解题体例详细说了一遍，说真的我真没听懂以是然，本来就已经晕乎的数学计算，还用那些绕口的书面古文语句来解释，我全部脑筋一片浆糊。我只好自顾装模作样的点头，表示附和，表示我在听，表示我听懂了…..本身的神思已经飘到了老远。
“啊？！子明！”
张良竟然还嫌我不敷受欢迎，火上浇油道：“谁想出了赢三师娘的体例，凡是我的科目测验全数免考，计劣等。但是，三师娘用心谦让输给你们的不算，你们可要细心辩白。”言毕，一眨眼工夫，人就不晓得去了那里。不幸的我被弟子们围的水泄不通，莫名被倒摆一刀，我心中愁闷非常，他这小我，实在太腹黑！
他走到我跟前，淡淡道：“云儿第一次上课，我天然要来旁听，考查是否真的能胜任。”
紧接着他又转向弟子们，说道：“你们三师娘会代庖上几节算术课，如果你们感觉三师娘的课有上的不好的处所，尽能够奉告我。”
我一个理科生会晓得一些博弈论的外相，还是多亏《斑斓心灵》这部报告数学家纳什的电影，当初因为太喜好这部电影，也被纳什的运气所打动，对博弈论中的小案例也耐烦研讨了一番，这才想到拿来忽悠儒家弟子。
说是韩信计算兵士数量标体例非常特别。他先号令兵士三人一摆列队，再是五人一排，然后是七人一排。他只将三次摆列最后一排所余的兵士数量记下来，就晓得了兵士的总数。
此时，张良起家来，拥戴道：“夫算者，六合之经纬，群生之元首，五常之本末，阴阳之父母，星斗之建号，三光之表里，五行之准平，四时之终始，万物之祖宗，六艺之法纪；稽群伦之聚散，考二气之起落，推寒暑之迭运，步远近之殊同；观天道精微之兆基，察地理纵横之是非；采神祗之地点，极成败之符验；穷品德之理，究性命之情。”