第四十章 奴隶可以用伟大来形容吗[第3页/共3页]

“一个力量强大的善,被恶赶走到了天上。长因而问宙斯,如何才气回到人间去。宙斯奉告他,大师不要一起去,一个一个的去拜候人间吧。恶与人很附近,以是接连不竭地去找他们。善因为从天高低来,以是就来得很慢很慢。”

有个高个子懂事地去搀扶寒洲,最小的小男孩意味性地拉着她的衣服。几小我吵吵嚷嚷地找吃的去了。

他们说完,就都看向寒洲,寒洲就冲他们笑笑,说他们讲的都对。孩子们就说她是滑头,不敢获咎人。寒洲笑笑也不回嘴,故事本来就是仁者见仁的。

小瘦子又问:“你刚才讲的阿谁伊索是谁?他在哪儿?我想把他找过来每天讲故事。”

“带我去吃东西,吃糖!”她孔殷地说。

寒洲说:“宙斯是这天下上的一个神,管很多的事情。你刚才说这个故事不好,为甚么这么说。”

“我要吃糖,给我吃糖。”寒洲孔殷的叫,她本身听起来也有些可骇,是那种穷凶极恶的感受。

一个小瘦子说:“蛇和狐狸本身就是坏的,只要见到就要杀掉。”

“哦,你比学室里的先生讲得有事理,也风趣。”最小的男孩子说。

“对!”脸上有痦子的也说。

在寒洲看来,伊索当然能够用巨大描述,千百年来为人办事的事理,就是从一个个的小故事中传达出来。《论语》也讲为人办事,相对来讲,伊索寓言更加活泼风趣,不像《论语》那样开篇就是说教。以是真正喜好读《论语》的常常是到了必然春秋的人。伊索寓言则分歧,甚么春秋段的人都会喜好。

小男孩本来是笑着跑过来的,她神采惨白身子颤抖,把那小男孩吓了一跳,他“啊”地一声就跳开了,寒洲闪了一下,扑倒在地上。

柴火也堆在那边,统统都任凭风吹雨打的模样。

“对!”其别人跟着拥戴。

寒洲强坐起来,看了一眼孩子们,又看了一眼老邓:“邓哥,是我用心饿晕的,好吗?我是为了让大师记着我,好不好?如果仆人问起,你就如许说,行不?”

一个脸上长着痦子的孩子说:“他们运气不好,碰到了好人。”

下午,后园热烈了,一群孩子和寒洲一起断根荒草。她给他们讲的故事是“农夫与蛇”。孩子们听了嫌故事太短,要求再讲一个,寒洲就又讲了“掉在井里的狐狸和公山羊”。

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