“菡菡，妈妈奉告过你，教员或许有些处所做的不敷好，但他们是为了你们好。你骂教员必定错了，教员管你上课折纸，是他有任务心，但愿你上课用心听讲，好好学习，你应当感激他，而不是骂他，你为甚么就听不出来妈妈的话呢？”
菡菡梗着脖子说：“谁叫他充公我辛辛苦苦折的纸，还骂我，平时动不动就骂我们班的门生笨的像猪一样。”
目光落在皱着一张小脸的女儿身上，梅子的心好痛，女儿很聪明，学习成绩也不错，就是不听话，老惹事，教员很不喜好。上学的路还很长，今后如何办呢？
看着没有一点反应的妈妈，菡菡有了惊骇，带着哭音大声喊：“妈妈，你如何了？你说话呀。”
走出数学教员办公室，已是下午放学时候，头痛欲裂的梅子，带着低头沮丧的菡菡往家走去。一起上眉头深锁，不晓得拿女儿如何办，从上学以来，她就不断地肇事，本身常常被“请”到黉舍，聆听教员的教诲。