“我天朝自隋代始设科举，经历唐朝而至北宋，历朝均以诗赋取士，士人皆侧重于吟诗作赋。由此，士子类浮文而少实，经此选官员多治国安民方面无实际才气，直到北宋神宗朝，临川人王安石担负首辅，推行变法政，鼎新科举，拔除以诗赋论策取士，主张以经术取士，即四书五经所阐述修身齐家治国平天下思惟和体例，详细规定了经义文章体制，定格局、立程式，至此今后我天朝历代均相沿，就是现时文。”听到悠然把八股文滥觞讲如此清楚，孙先生清癯脸上暴露对劲笑容，而中间书桌上孟正宇，也听津津有味，这位孙先生讲真好，比前几位先生强太多了，又浅显又明白，还不打不骂，又有五姐姐陪着本身一起上课，五姐姐能学这么好，本身也要好好学才是，总不能输给一个女孩子，孟正宇悄悄下了决计。
孙先生上午讲课内容是四书五经，《论语》《孟子》《大学》《中庸》和诗、书、礼、易、春秋，下午讲八股文和招考章法，实在女孩儿又不能考状元，大可不学八股文和招考章法，嫣然、安然、欣然下午便不去上孙先生课，嫣然自学诗词，欣然或去书房看书、练字，或去花圃玩耍，安然便旁做绣活陪她；下午跟着孙先生上课，只要孟正宇和孟悠然两人。
悠然当晚就颠儿颠儿跑到孟赉处卖乖奉迎，一副“你看我是好人吧，替你教儿子”模样，孟赉心中好笑，如悠然所愿夸了她几句，接着话风一转，说出一个“凶信”。
“这是洒金五色笺，很宝贵，送给你了。”悠然叮咛莫陶从书篮里取出金笺送给孟正宇，低声又加了一句“是他让送给你，盼你用这金笺，写出斑斓文章。”
“没事。”孟正宇瓮声瓮气说道，伸出脚又踢走一粒石子儿。
孙先生很明白孟赉之以是请本身来，不会是为了几个女儿，必然是为了家里一大一小两个男孩：即将插手春闱孟正宣，和虽已开蒙但连四书还没读全孟正宇，孙先生是个目光灵敏思惟敏捷人，他很发觉到孟正宇本身对八股文是有成见：他不喜好八股文这么古板体裁。孙先生是个很明智人，对孟正宇如许门生，他会一点点开导，眼下，他就是让两个门生从八股文发源谈起，认识到八股文到底有多首要、多成心义。
悠然拉过孟正宇手，正色道“小宇，你知不晓得孙先生名誉很大，很难请，他为了能请孙先生到家里来，托了多少情面？送了多少礼？这么费百宝请了孙先生如许教员来，为是甚么？小宇，还不是为了你吗？莫非我们几个女孩子，还用上如许名扬四海、教出举人进士先生？”
有没有能够，本身毁了一个本来能够成为李杜墨客？一个本来能够大红大紫人？悠然俄然心虚想道。
孟正宇到底只是个小男孩，跟悠然如许有着成年人灵魂人较量，分量不敷，后败下阵来，低头不语。
孟正宇愣了一下，心想确切是这个事理，嘴上却又不想承认，只低声嘟囔道“他是为了大哥吧？”
“小宇，我晓得你始终不喜好八股文，但是你想想，国度老是要不竭出官员来办理州县，帮手君上，那官员该如何来选？隋朝之前是九品中正制，靠出身，靠名誉，靠世家保举，公允吗？能选出真才吗？不是吧，还是科举公允，不管出身如何，只如果良民，谁都有机遇，小宇你说呢？”悠然循循善诱。