“复习英语啊，下礼拜不是要月考了吗？我复习下之前考过的试卷。”谢小思一边翻阅一边答复道。
“下礼拜返来英语月考，好好复习吧！可别让我绝望哦！”英语教员叮嘱道。
“给，你本身看看哪些需求的吧。”谢小思将条记本递给了方小念。
方小念拿着谢小思的条记本，回到本身的坐位上。他细心翻开，越看越感觉谢小思写的条记至心都雅。他看了好多遍，才开端挑选性的誊写上面的部分条记。他也像谢小思一样，用分歧色彩的笔做辨别，并且笔迹写的也不像平时那么草率，他放慢写字的速率，试图让条记看起来跟谢小思写的一样工致。一边抄条记的时候他也会一边影象一些单词，以最大限度的进步学习效力。
英语早读课上，谢小思和之前一样，在阳台边上给方小念听写单词。
方小念拿过条记本，翻了翻，只见谢小思的条记本上每一页都用非常工致的字体誊写了英语课上的条记，并且另有一些注解，是用朱色彩的笔写的，看上去令人赏心好看。
“我抄完了，给。”方小念走到谢小思坐位旁把条记本放回了她桌上。
“不愧是我们班的英语学霸啊！连条记都写的这么都雅。”方小念赞叹道。