发了一统长篇大论，最后终究迟迟向那小子甩出一言：“快去快回”。
这些已经是好几年前的事。
石小波鄙人面饱经“秋雨”浸礼以后，对此人佩服得是五体投地，正要奖饰他的狗屁如滚滚江水连缀不竭之际，突见此人满脸悲忿地回身在黑板上奋笔疾书五个大字，但见笔走羊肠弯曲折曲曲盘曲折，世人瞅了半天，都没认出写的甚么。
石小波听了此言，对此人的佩服程度已没法用言语描述，这么三言两语就把别人的胜利果实盗取了，比袁世凯还短长。石小波内心不由默叹：“妙手不愧是妙手！败给你，我无言”。
此人一贯觉得本身讲课之出色能够令人流连忘返。以是突闻此言后一头雾水，不大信赖本身的耳朵，因而靠近，又问一遍：“你说甚么”？
此人除了将他所代的语文讲得稀哩哗啦支离破裂以外，另有插手英语数学脚踩物理化学的大志。常常将一些千奇百怪似是而非物理不像物理化学不像化学的“陈年精华”猛往黑板一抄，然后在毫无前兆之下蓦地回身，贼眼环顾四周，内心定好目标，阴笑着将那些低头躲避发问之徒双眼闪动不会答复题目之辈目现镇埋头存盘曲之流一一提起，晾在众目睽睽之下。然后以一种空前鄙异鄙视的眼神将这些人扫上一阵以后，接着就胸有成竹笑容可掬地叫起一个平时学习成绩好爱表示夸耀的门生草草答复了黑板上的题目，再不忘在最后加上几句故作虚假故作深沉的总结。
此人见状，猛一拍案，怒道：“书法座谈会”。
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他讲课的那些反几次复不厌其倦的台词，像剧中早已编好的对白，从上到下前前后后，石小波都能够倒背如流。常常他说前一句，石小波就晓得下一句他要说的是甚么。乃至此人连活泼氛围用的三流笑话都在内心特地储存了那么几个，以便在需求时随时调用。使报酬难的是此人在故作萧洒地应用完一个笑话后，再次援引时，忘了前面用过的是哪一个，一肚子束装待发的笑话乱成一团，成果常常呈现一个笑话在一节课里连用两次的征象。
世人闻言，一片哀声感喟。
石小波悄悄看了看他那神采，认识到此民气里必然不是滋味，正自抱愧。
详细的环境是，当时的石小波恪守着“好好学习，每天向上，将来成为扶植故国为四化着力的有效人”这个目标，严于律己，不得不听此人在讲台上指手划脚口沫横飞故作姿势故充学问口是心非的讲课。并且当时石小波坐在前排，靠近他那张嘴的下方四周，饱受“秋雨”的侵打。
就在现在，放学的铃声动听地响起。
另有一回，临到晚自休之时，此人一进课堂就一阵大发雷霆，一时搞得全班高低民气惶惑魂不守身。石小波内心暗猜哪个不利鬼又要遭殃。只见此人一统排比句骂过以后，还未纵情，苦思冥想，终究震惊灵感，随口喷出一个自作聪明自发得形象的比方，那就是“你们的功课就像一堆****”！
此时，站在讲台上的故乡伙向上面摆了摆手，说：“大师能够下课了”。