方秋这两种体例说了和没说一样，如何措置门生提定见的体例还是得她本身想啊！
方秋接着说道：“名誉是名誉，物质嘉奖是物质嘉奖，二者并不抵触。如果我们国度连奖金都不给，只让运动员们为国争光，让运动员们靠名誉活着，你感觉可行吗？”
“如何就没需求担忧了？”邱教员仍未消气，说话非常冲，“明显是一件很名誉的事情，沾上了铜臭味，就甚么都变了！”
“你问问他，关于活动会的事情，他和他班上的门生说甚么了。”邱教员气呼呼地说道，“他这么做，我们其他班主任还如何做得下去？”
邱教员点了点头：“是如许，我误伤周主任是我的错，可方秋过分在先，打人在后，我不找他诘责实在是咽不下这口气！”
她始终信赖方秋固然打动，但毫不是主动挑事的人，以是她便让方秋先说：“方教员，说说如何回事。”
听完方秋的诉说，统统人都沉默了。
“两种体例。”方秋嘻嘻笑道，“第一，邱教员你操纵名誉之说去劝服他们，奉告门生他们是在为班级争光，这是很让他们高傲的一件事情。”
“阿谁不念臭，念‘秀’，意义是香气。”方秋改正了一句，“钱是香的，不是臭的，你如果嫌你口袋里的钱臭哄哄的，就把钱给我，我不怕臭。”
“这和是门生还是运动员没有干系。”方秋道，“每个班级的环境分歧，每个门生的脾气也分歧，你不能要求我班级遵循你班级的做法来着啊！你看看我，多明理，我就没让你照我的体例来做，你却要逼迫我按你的体例来，邱教员，你是不是太霸道了些？”
“本来是这事儿。”方秋翻了翻白眼，非常细心地把先前的事情讲了一遍，“是这模样的……”
“说说，到底是如何回事？”收到动静的郑晓芸来到了年段办公室，一脸严厉。 （ . ）
郑晓芸难以置信地看着方秋，因为方秋说的这些听起来的确莫名其妙，让人不明以是。
“要解释，那我给你解释。”方秋安静地说道，“照邱教员的说法，为班级名誉就不能谈钱，那我们国度的奥运会冠军为国争光，他们为的是国度名誉，岂不是还要倒贴钱给国度？”
对于一个对甚么事情都不感兴趣的班级而言，仿佛只能遵循方秋这类体例去刺激门生，让门生情愿去做事情。
方秋刚一走，其他几个班的班主任也气呼呼地走到办公室，朝郑晓芸吐苦水：“方秋实在太不像话了！”
“校长，您看如何办吧！”
郑晓芸又把目光投向方秋：“你说甚么了？”
不过她活力归活力，措置事情的时候，她还是很明智。
“校长，你莫非真的听任方秋这么做？”二一班的韩教员心有不甘。
“呃……”邱教员这回算是完整说不出话来了，因为方秋此次说得很有事理，其他教员全都点头表示附和。
方秋到底做了多么天怒人怨的事情，才会使得邱教员这么气愤？
方秋摊了摊手，非常无法地说道：“我也不晓得如何回事，邱教员过来诘责我到底还让不让其他教员温馨地做个教员，然后还让我打她。女同事让我帮手，我不成能不帮手啊，因而我就摔了她一耳光，然后她就来找我冒死，误伤了周主任。”
对于世人的担忧，方秋一点儿也不担忧：“如果你们感觉这么做会让门生感觉插手活动会是为了钱，而不是为了班级名誉，这么做不好，这类担忧你们大可不必。”