“不过方教员，您还是先讲讲床戏部分吧。”
很多门生连连点头：“方教员，太通俗了，不懂。”
“牛逼！呵呵。”
“整天就晓得钱钱钱，真俗！”
不过就方秋这类体例的上课结果来看，不得不说体例很好，已经胜利地吸引了门生的重视力和主动性。
“方教员，你这个骗子！”
众听课教员对方秋只剩下两个字能够描述，那就是“极品”。
丫的，公然是人不要脸，天下无敌啊！
不过不得不说，这“极品”上课的体例确切与众分歧，碰上如许的门生，仿佛普通的上课体例行不通，也只能用他这类“极品”的体例了。
“噗——”
吕彤彤鄙夷地瞥了毛辉辉一眼：“你说呢？要不要问一问班上的女同窗，你是不是个小发作户？”
门生们如果闹哄哄地玩一节课，这节课也就是一哗众取宠的演出，毫偶然义。
看着方秋这满脸贱贱的笑容，陈主任再次吐血，内心将方秋问候了一百遍啊一百遍。
你丫的也晓得现在在上公开课？你丫的也晓得要重视本身的形象？
“就是，他就是一发作户！”
听课教员有的吐血，有的吐口水，差点儿被噎死，不过让他们更噎死的还在前面。
可爱，实在是太可爱了！
方秋倒是没推测毛辉辉会俄然来这么一下，不由问道：“毛辉辉同窗，叨教，你感觉甚么才叫做浪漫？”
“浪漫个屁！”毛辉辉俄然打了个岔，并且是很卤莽的打岔。
门生们对劲了，有精力了，方秋上课也跟着来精力了：“本课的精华句子在于最后两句：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久偶然尽，此恨绵绵无绝期。用我们当代文来讲，我要和你永久在一起，上天我们就是一对比翼双*飞的鸟儿，在地上我们就是一对枝连枝、根连根的连理树儿。大师想想，这景象浪漫不浪漫……”
众教员再次喷血，极品教员搭配极品门生，一对极品啊！
他们很想听听，方秋这家伙会如何翻译这两句。
“哈哈……”门生们也放声大笑起来，那笑容和方秋一样意味深长。
“你不解释清楚，这节课我们不上了！”
丢人啊！如何会有这类教员？的确就是教员当中的败类！
门生们很有情感，方秋赶紧安抚：“大师别冲动，我们不要那么陋劣嘛，是不是？要晓得，诗词的巨大魅力可不但仅在于床戏描述，更多的时候是对情的描述。亲情，友情，爱情，此中爱情最多。这首诗实在也是描述爱情的，如果同窗们想要写好情书，就应当多学学内里的出色句子。”
只听方秋接着说道：“这首诗除了出色细致的那方面描述，描述的故究竟在也是一个很吸引眼球的。大师应当都传闻过唐明皇和杨贵妃，不过只要对汗青稍有体味的人应当都晓得，杨贵妃实在是唐明皇的儿媳妇。换句话说，唐明皇抢了他儿子的老婆。你们说这是不是一个乱轮的故事？”
想了想，方秋便朝着学霸吕彤彤说道：“吕彤彤同窗，你感觉你会接管这类浪漫吗？”
这类体例确切吸引了门生的重视，但是，门生们到底能不能学得出来这是个题目。
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世人皆倒！
方秋停顿了一下，班上男生们则个个瞪大了眼睛，伸长了脖子，等着方秋解释。