就在这时，年青的男教员仿佛看了本身一眼，仿佛在体贴肠问：“这位同窗，你如何了？”
“明春颖同窗，你如何啦？有甚么事吗？”
不像之前严教员讲课那样，笼统难懂，偶然还得费一番工夫去思虑、影象，才气了解把握，就如许，还不如这位教员讲的那样影象深切。
她怀着忐忑的表情开端听课。
谁知这位年青的男教员却一脸的云淡风轻，简朴的几句收场白过后，就进入了课程的主题。讲起课来并未应用甚么技能，也不像有些教员用诙谐风趣的话语来提起大师的兴趣。
课堂里，除了他的声音外，没有一丝杂音，全部同窗都听得很当真，看着有一部分同窗痴迷的神采，张怀仁晓得这些门生已与本身达成了共振。
“陈述”，她举起了手，颤抖着声音说：“教员，我……我……”
下课呀，快下课呀……
他越来越进入了状况。
张怀仁悄悄地站在讲台上，先对着教桌上的坐次表扫了一遍台下的门生，按照课代表的先容，这是一张新调剂的坐次表，每个门生都一一对号入坐。
“同窗们，明天，严教员有点儿事，由我代她上课，我叫……”
心中越来越焦炙，但下课的铃声却迟迟不响。
进入“痴迷”状况的门生也越来越多了。
第一节课将近结束时，他俄然发明第三排的一名女生状况有点非常。
第一节课上了大半的时候，他感觉本身又进入了那天凌晨“意念离体”的状况，不消看，不消听，便对全部课堂的状况一览无遗，每名同窗的环境都非常清楚。
此次为甚么提早了呢？
同桌是位身材苗条、脸孔清秀的女生，听到教员的话，她内心嘀咕了一下，教员如何晓得本身的名字？但手上却毫不游移，伸出双臂扶住了班长的身材。
不久，上课铃声响了，同窗们都端方地坐在本身的坐位上。
感到到这类环境，张怀仁惊奇地用“意念”扫了她一下。
但是环境仿佛越来越糟糕了，狠恶的疼痛让她有种一头撞死在墙上的打动。
但是讲起课来倒是那么轻松天然，语音清楚、逻辑周到，又能从旁观者的角度核阅全部课堂、全部门生，乃至还能够核阅本身讲课的环境。
他的心神敏捷集合，每一个名字和对应的坐次瞬息之间就印入了脑海中，这得益于小白的脑域开辟和厥后遵循炼体功法的修炼，使他的脑域越来越强大。
作了一番交代和自我先容，他就遵循严教员的上课进度，开端讲课。