过了几分钟，沈奇离创办公室，朝讲授楼走去，他明天有节佳构课，给本科生上课。
接下来，沈奇说到：“读高中时插手过奥数比赛的同窗请举手。”
沈奇敲了敲黑板上的欧拉恒等式，说到：“欧拉是最巨大的数学家之一，他在很多方面的学术思惟是超前的，他在18世纪瞭望到了20世纪的东西。”
门生们包含助教、讲师只是不晓得，沈传授葫芦里卖的甚么药，他接下来又要讲甚么？
“我该如何办？我能如何办！呜呜呜，我好不幸。”沈奇以一种夸大的怨妇口气，艺术化摹拟出了于磊的内心活动。
18世纪，欧拉写出这个公式后，没人能够了解他，因为他无敌了，以是孤单。
讲堂氛围较为活泼，这年初越来越多的门生热中学科比赛。
这个项目是于磊晋升正传授的学术本钱，他有豪情，却碰到一些停滞
乍一看，这是不成能的。
小朱走了以后，于磊坦露心扉，显的有些愁闷：“这个代数课题最合适我做了，我有信心把它做好，可现在……我该如何办？我能如何办！”
于磊神采庞大的望着沈奇，哑口无言。
“实际上我方才朗读的这段，原创者是小川洋子，我停止了一些改编。小川洋子是一名女作家，她在《博士的爱情算式》这本小说中，以文学家的视角美好而精确的解释了欧拉恒等式。看来小川是文理兼修的女学霸。”沈奇也是博览群书的人，他看过的小说比很多中文系门生都要多。
“一向循环的数字和毫不暴露真脸孔的虚数，描画出简练的轨迹，到达某一点。”
高档代数是数院门生的必修课，物院物理学专业的门生也学高代。
本科生强则国度强，大一重生强则本科生更强。
燕大的规定是，每位正传授的本科生课时，一学期不得少于10学时，上不封顶。
“说说，甚么环境？”沈奇传闻本身的门生被伶仃了，表示体贴。
“我……”于磊明天来找沈奇，一是抱怨，二是想听听沈奇的建议。
刷刷刷！
这节高代佳构课，沈奇以一段声情并茂的朗读开首：
沈奇猛拍桌子，痛斥于磊：“够了！”
燕大的大一门生是很聪明的，有人答复：“欧拉恒等式！”
沈奇白手而来，没有带教案，教案在贰心中。
传授必须给本科生上课，课时多少随缘，由各高校自行安排。
“有个项目，和我的专业非常对口，我很想做，但我提的立项申请被打返来了。近似的项目，另一名副传授提出来，却很快被批准。”
举起一堆手臂。
一个学时就是一堂课，沈奇一个学期起码要给本科生上十堂课，他非常乐意给本科生上课，谁都晓得这个事理，本科生强则国度强。
在门生小朱面前，于磊有说有笑。
此次沈奇不讲高数了，讲高代，因为面向的讲授工具是数院和物院的本科生。
“沈传授的这类讲授体例，甚是风趣。”年青的助教、讲师们大开眼界，欧拉恒等式大家皆知，以散文的情势将其引出，他们倒是第一次看到。
沈奇浅笑着完成朗读，面向台下问到：“为甚么归于0？”
于磊吓了一跳，不敢说话。
“小川密斯的任务结束了，现在让我们聚焦明天的配角—欧拉。”
成果沈奇一顿臭骂，让于磊始料不及。