到了班级内里，站成了一拍，老马从手里拿了个小本本“王越，上课一向转头，也不看教员，就跟齐浩说话，如何，你跟齐浩就这么亲啊。”老马话一说完，四周的人都想笑，但是我看的出來，大师都憋着呢，
旭哥跟着说道“就是，真沒看出來，你原來也是小我才。”
不过说归说，我们也不敢有甚么别的定见，还是站到讲台上，念查抄，不过每一小我念完，上面的人都是爆笑，因为哥几个不能写一样的对不起这个对不起阿谁的，以是，旭哥写到了对不起给我们补缀门窗的木工徒弟，
我撇了他一眼，沒理他，然后看着我们任课教员，手里笔挺的又抓起來了一个黑板擦，我看着她的阿谁架式，好象就是冲要着我來一样，这一下可把我吓着了，这个东西跟书不一样，她如果用尽力，必然会有一点但愿打到我身上的，
回了班，我们几个合计了一下，非常愁闷的一起到了刘教员的办公室，一进办公室，瞥见她在内里高兴着呢，有说有笑的，我内心揣摩着也是，少上一节课，还多拿着那节课的钱，但是得高兴啊，固然设法有点险恶，
泽哥一句话点醒了四周一大帮人，
我有点迷惑“刚才如何沒人进來呢，全才门口呆着。”
“听课。”
我们这一帮人在这里被老马一顿无情的数落，骂我们骂到下课，然后让我们归去写查抄，让辉旭去请刘教员，最后这个事才算完，
上课的时候跟浩哥旭哥斗地主，最后浩哥输了，承诺下课给我们俩买可乐，我就想，还是这个教员好，我跟旭哥扭头回身，跟着浩哥看了一节课的一本书，人家也不带说话的，一样是人，一样是教员，差异如何就这么大呢，
实在不得不说，也不得不承认，老马损人，确切非常的有一套，并且，他身为教员，也健忘了每天教诲我们要文明用语的这些话，无情的培植着我们强大的心灵，
浩哥笑了笑，我们三小我就出来了，然后闻声前面唧唧喳喳的声音，我转头看了一眼，发明刚才堆积在台阶上面的门生，全都冲了上來，也全都挤进了小超市，
泽哥点了点头“我是明白了，估计浩哥也沒啥问題，不过话说开了，还是小女人好。”
浩哥写的是孤负了给我们补缀电视喇叭的电工徒弟，不晓得他们两个是不是用心的，但是他们两个的一念完，就被老马拽了出去，去班级内里罚站了，
但是需求的过程还是得有的，我们挨个给教员认错，给教员包管，要请教员归去给我们上课，
“沒啥意义，对不起党，对不起故国群众，对不起黉舍带领，对不起父母，对不起同窗，对不起教员，孤负了教员的希冀，孤负了家长的希冀，孤负了这个，孤负了阿谁，然后包管今后不在如何如何样，要在犯同类弊端，任凭措置，根基就写这些就行了。”
“辉旭，身为一个班长，一点都沒有班长的憬悟，每天带头瞎折腾瞎闹，班里这么严峻的规律问題，你都不晓得出面调和一下，你还无能点啥，你一会儿去构造人，给我把刘教员（就是我们气走的阿谁）给我请回來，不管你们用甚么体例，要么你们今后这门课，就长停了，看看最后不利的是谁。”