“奸刁敬爱是孩子们的最首要的本性之一，乃至闻名儿童文学实际家班马以为“‘顽’就是‘玩’”。游戏是他们的糊口体例，表现他们与生俱来的心机和心机本能。而马先生则工致的应用了这一点孩子们共同的脾气特性，让这个小配角是那么的切近糊口，燃煤一个观影的人都感受这个小配角是那么的熟谙。”
“人物形象是一部影片的灵魂、骨干，贫乏形象设想的影片人物就如同一具干尸，让人不敢靠近。只要将形象完整地揭示给观众，才气达到最好的视听结果，才气更美满地表示影片主题的深切性。该片在人物形象的塑造伎俩上闪现出叙事布局完整、视听说话奇特、拍摄视角新奇、行动编排搞笑等特性。《宝贝智多星》有着完整的叙事布局。在影片叙事布局的设置上，小配角与强盗的决斗段落只占影片的一小部分，而导演却应用大量的时候来描画开战之前小配角的糊口环境及生长过程，无疑对豪杰的胜利塑造阐扬了首要感化。他与家庭的分离在很大程度上为他能够成为豪杰做了铺垫，而他与强盗的对战过程实在就是典范的以少胜多、以弱胜强的豪杰形式，他对战强盗的过程就是他克服稚嫩心机的过程，也是豪杰的生长过程。影片以小配角为主线，上演了一场激动听心的新型“赤壁之战”。同时安排了另一条线索，即母亲的千里寻子。两条线索交叉停止，将全部故事情节都紧密地联络起来，布局松散，情节盘曲搞笑，彰显了男儿的豪杰派头。在影片的开端因为批哥哥捉弄了他，进而演变成与百口人闹翻，成果被关到楼上，以是才有第二天凌晨家人在慌乱中把他落下的环境产生，小配角与家人分离，到厥后遭受强盗又克服强盗的全过程，都是编剧和导演经心描画的，而影片的末端处又安排了小配角与家人的团聚，这不但使影片有了一个令人对劲的结局，也为豪杰找寻了一个很好的归宿，以往的豪杰在决斗以后多是孤胆式的分开，但本片的仆人公只是个“小鬼”，他只是用本身的体例庇护本身的“大师”，并没有涉足太多社会身分，考虑到这些启事，它的结局天然是小配角与家人团聚并消弭曲解，重新具有甜美与温馨的幸运感。”
“说的仿佛还满有事理的！“阿飞把报纸翻到了下一页。
“影片塑造小配角这一机灵判定、英勇恐惧、天真敬爱的豪杰形象，实际上是对成人眼中的品德表率的一种弥补，它认定的是儿童的游戏糊口体例，用另一种标准来衡量儿童的糊口空间，同时也再现了豪杰的生长门路，传达出了人们内心对豪杰的巴望。固然影片中的小配角很机灵，很英勇，但他并非是完美的豪杰形象，他的身上也有不敷。如他的奸刁拆台常常给家人带来各种费事很让家人头疼，另有些不太合群，乃至偶然会让家人嫌厌。在邻近圣诞节的一个早晨，小配角和哥哥产生了争论，把家里搞的一团糟。小配角遭到了妈妈的奖惩，他很委曲，许愿让百口人全数消逝。没想到，第二天家人前去外洋欢度圣诞，忙中。出错，把奸刁的小配角忘记在家里。而这时两个笨头笨脑、笑料百出的盗贼却闯进了他的糊口。固然设了很多的圈套，也把强盗打得狼狈不堪，但是，毕竟力量差异，小配角的最后一计被小偷哈利看破，小配角被两个盗贼抓住，幸亏“铲乌黑叟”及时呈现，救了小配角。而小配角遭受强盗时也并非就是那样的英勇恐惧，他是由最后的惊骇、惊骇、无助转向固执英勇的面对强盗的，而这一过程也恰好是小配角克服本身稚嫩心机的过程，它记录了小配角的一小段豪杰式的生长经历。”