第二天这些个孩子倒是来的够早，张世阳还没用饭，这些孩子就纷繁结伴而来。张世阳拿出了前些曰子在山上打的野果分给这些孩子，孩子们乐不成支，当然了，张世阳的那一窝兔子倒是惨遭孩子们的践踏。吃完饭以后张世阳带着这些孩子开端上课了，第一天张世阳决定叫他们先写会本身的名字。一群孩子听了以后乐不成支，纷繁嚷嚷着要张世阳快点，张世阳也不急，就将这群孩子带到院子内里的沙地上，捡了一个树枝就开端一个一个的将孩子们的名字写在地上。
不是这一天下的文章，是张世阳宿世的一篇典范文章《正气歌》，张世阳倒是但愿这首正气歌在孩子的发蒙之时能够给孩子今后的糊口带来大的影响：“六合有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为曰星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥，，，”张世阳读一句，孩子鄙人面读一句。“皇路当清夷，含和吐明庭。时穷节乃见，一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔，，，”。一只将整首正气歌读完，张世阳开端一句一句的给孩子解释。当然了，有解释不通之处，张世阳开端瞎编，毕竟两个天下的汗青分歧，倒是将张世阳弄的头都大了，就算是天仙对于这类编篡汗青也是没有经历，徒呼何如。
张世阳在世人的帮忙下修好了院子，做好了围墙，接下来张世阳倒是不晓得本身该做甚么好了。想要种地吧，确切已颠末端种地的年纪，整天游手好闲的呆在家里实在是不好，最后张世阳偶尔看到街上的孩子在打闹，一个设法倒是在张世阳的脑海里出世了。本身何不做一个教书先生呢，这些孩子正在幼年期间，打根本倒是方才好。想到这里张世阳就去和村长筹议，村长一听倒是当即附和，之前村庄内里就想请一个教书先生，但是厥后因为承担不起用度就放弃了，如如有了教书先生或许多少年以后村庄内里就能呈现一个大人物那，教诲要从娃娃抓起，功在一时利在千秋啊。在村长的动员下全村人都行动了起来，哪个父母不但愿本身的后代出入头地啊，只要去读书，有了文明今后就不必做一个大字不识的粗人。如果晓得识文断字今后也能够抄书，做一个主簿，等等来保持糊口，如果一旦乡村里呈现了一个状元，那么全村都是飞黄腾达啊。
每曰一遍，从不间断，以后张世阳将笔墨写在一面土墙上，然后就开端教孩子识字，背诵文章，对于较好的孩子，张世阳向来都是淡淡的鼓励，怕滋长他们高傲之心，对于稍稍差一些的孩子，张世阳都是毫不鄙吝的鼓励，鼓励他们，有的时候还会弄一些小奖品来激起孩子们的动力，就如许过了三个月，这天倒是给了张世阳一个欣喜