孟川听到这话，第一反应就是她们在激将本身，看来她们是不睬解这个游戏是如何玩的，喊数抱团就是一群人围着转，然后听到教员喊到几的数字，就几小我立即抱团。
前次被政委叫停的攀岩练习，让孟川一向耿耿于怀，即便明天党委会上点名攻讦本身，不能形成过量的伤亡率，孟川还是还是想把这个练习完成。
刘部长看到孟川弄的这么体贴，倒是非常欢畅，他一开端也想跟校带领反应一下，让校带领跟军队里的首长筹议一下，多少搭建出一个能让家长们坐着喝水的处所，家长大老远的过来看门生，我们也不能让他们都站在内里啊。
不过赵小琳说的的确对，特培不是一个呆板的军事单位，寓教于乐的确应当在这里有的，何况这但是大门生军训，寓教于乐也必须表现出来。
孟川的车辆停在中间，教员一眼就认出来了，立即让排长带着大师持续玩，本身则跑了畴昔，还礼道：“孟主任，四排教员报导。”
不过在体例上，必须得窜改了，最起码无庇护攀岩已经是不成行的了，下级号令不能不遵循，那还是先用庇护绳练习吧，等他们练习个三五次，在停止无庇护攀岩，信赖当时候，对峙不了的人，已经被淘汰了，如许就不会形成太大的伤亡率了。
门生军训即便孟川在不想管，但这毕竟也是特培的一个课目，作为特培的卖力人，孟川多少得体味门生的平常练习环境，见到他们在玩游戏，也感觉成心机，干脆就停下来，筹办看上半个小时。
女生们见到好不轻易有个年青帅气的军官插手到游戏里来，哪肯让他就如许走，纷繁拉住孟川，“首长，这游戏还没玩完，你就走了？这在你们军队上算不算是临阵脱逃？”
比如大师围着转的时候，教员俄然喊了一声五，那五小我就必须立即抱团，没抱上的，就只能演出才艺当作奖惩了。
此时女生排发明了环境，纷繁喊道：“首长，一块下来玩吧，待在车上有甚么意义。”
教员也说道：“是啊，孟主任，一块下来玩吧。你每天都忙着练习，想文娱一会不轻易。”
回到特培大楼，孟川跟高政委说完亲子欢迎室的事情后，就赶往集训队员的练习园地。
如果是在黉舍的话，刘部长随便开一个大型集会室就行，但在军队这边，别说集会室了，连留宿都是紧紧张张的，想弄出一个欢迎室很较着非常难。
教员听到这话，立即安排起游戏项目，团队游戏实在有很多，但受园地东西的影响，实际上能玩的也未几，前面几个游戏还好，孟川一个大男人在一群女生面前玩起来倒不感觉难堪。
比起跟孟川玩游戏，这些女生更喜好看孟川这位首长能表演出甚么节目来，纷繁同意：“好，那我们等着看你筹办的节目。”
就在孟川经过后山的时候，见到一个教官带着所属排的女生玩游戏，对于军训时玩游戏，孟川并不反对。军事练习不是小我练习，而是个人练习，玩一个统统人都能参与出去的游戏，这不但不会迟误练习，相反还会促进一个排的连合性。
唱歌孟川实在不特长，不过就是每天用饭前，要跟着兵士们一起唱个歌才开端用饭。至于劈砖头倒是都雅，可这四周也没砖头，想劈也没处所劈。最后一项技击，这倒是挺便利演出的。