“那道平面多少的题，一共做五条帮助线对吧？帮助线别离画在……”乔安放心中冷静想到，本身也是这么做的，看起来是做对了。
以后乔安安再如何软磨硬泡，醉醉都不肯再让她喝一口冰镇绿豆汤了，乔安安一起上都在悔怨本身为甚么要多嘴。
季教员收到邮件，将字号调大两号，一行行地看起来。心中感慨道，好标致的骈文，本身如何竟然没看过？不晓得是谁写的？
阅卷组长感慨，“如许的文章，如果奉告我是哪位当代文豪写的，我涓滴都不会惊奇。写得太标准了，的确能够上语文讲义，当作骈文的例文来讲授。”
典范的魏晋之风，季教员在脑中搜索魏晋期间的大师，莫非另有本身没看过的作品？
立体多少……仿佛也做对了。
第一道代数题，最后的答案错了，但是乔安安的思路和几位高三门生的思路一样，估计最起码能做对一半。
……
遵循文中的内容来看，祭的是一名军功卓著，终究战死疆场的大将军。文章气势雄浑、爱憎清楚、抒怀性强。将人物的平生娓娓道来，挑了几件极小极纤细的事情侧重而写。阅卷教员看得哀痛不已，仿佛那位为国捐躯的大豪杰，就在本身的面前，描述笑容都非常活泼清楚。
监考教员一口气将乔安安已经写完的骈文读了一遍，又回过甚去咀嚼前面的句子，仔细心细地看完第二遍。
整篇文气势弘大、豪逸旷达、盘曲多姿、融会古今，绝对是可贵一见的佳作。
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正如醉醉所说，次日乔安安回到黉舍，就开启了猖獗复习数学的形式。乔安安径直去找数学教员，问他在接下来的短短几天，如何复习最好。
很多阅卷教员看到这篇文的时候，全都落泪了。
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“那道摆列组合的题目，最后的答案是――”
醉醉正在门口等她，见她出来，递上一壶冰镇的绿豆汤，“你中考的时候喝了绿豆汤，就考了状元，此次语文比赛也喝它，转头必然能进国度队。”醉醉又解释道，“考前不敢给你，万一拉肚子了呢，还是考后喝保险。”
全篇以四六句式为主，对仗工致、声律铿锵。声韵上平仄应用的非常讲究，韵律调和，修辞上重视藻饰和用典。监考教员数了数，几近一句一个典故，此中很多典故他乃至都不晓得出处，只能按照高低文，大抵猜想典故的含义。
监考教员站在乔安安身边，挪不动脚步了，看她开端写高文文。监考教员心中又是一惊，高文文竟然也在用白话文写？
往年的高文文，也老是有一些考生用白话文写，不过最后的成果都惨不忍睹……监考教员想到乔安安的小作文，停息回想那些惨不忍睹的白话文，遵循乔安安的程度，必定不会写出那样的白话文的。
最令阅卷教员震惊的，是这篇文中澎湃彭湃的感情。既然是考场作文，祭文中的人明显应当是假造的，即便汗青被骗真有人物可考，那也是隔着很多个朝代的一名将军。但是这篇文，读起来就像是为本身的嫡亲之人写下的一篇祭文，字字血泪，即便词句颠末经心磨炼，也能看出此中满满的哀痛与记念，但又不美满是悲，另有一种对战死的将军平生由衷地认同，异化着敬佩与崇拜。