或许是因为在藤原家的梅树下见到安倍晴明的那一幕给江雪的印象过分深切，当她想要为安倍晴明奏一曲时，她直觉想到的就是《梅花三弄》。在江雪心中，安倍晴明与“梅”极其合衬，如梅之清雅，如梅之高洁，如梅之孤傲。或许是因为光阴令人变得更加包涵和顺，安倍晴明身上几近已感受不出“孤傲”的影子来，但江雪就是这么感觉——这小我在年青的时候必然有过孤傲不群的时候。
安倍晴明弯了弯嘴角，到底没忍住，情不自禁地笑出了声音。
江雪奏到梅花三弄最后一节，俄然停下，向着安倍晴明滑头地一笑。
江雪抄完这行字，放下羊毫，伸了个大大的懒腰，舒畅得忍不住收回了小植物哭泣般的声音。
二弄穿云，声入云中。
安倍晴明听到江雪又提起了“狐狸妖精不让她回家”的话题，不由一笑，取出笛子来，贴到唇边，吹出一串音符来。
这也是咏梅。
安倍晴明悄悄地翻阅着书，也不说话。
“……是啊，雪姬殿下这般本领……确切……只怕能让我睡觉也不平稳，一心挂念着未完的乐曲。”
文人写诗，以物喻人，乐工吹打，也会借物对比。
清越婉转的琴声来去循环，以音符形貌着梅花的美，奖饰着人类付与梅花的那些品格，正如奖饰本身的朋友。
松竹梅岁寒三友，常为文人骚客称道，也被乐工爱好，松直、竹清、梅雅，在乐曲编成上自有辨别，又因乐工了解分歧，哪怕是同一首曲目也会有分歧的表示情势。
江雪师从欧阳询的时候受过严格的教诲，不管是看书或者抄书都很当真经心，欧阳询是看不过别人用随便的态度对待册本的人，江雪当初为了拜师穷经心力，必定不会在这方面触他霉头，时候久了，也就学得跟师父一样，平时玩闹归玩闹，到了书房里立即端方心态，毫不会拿书来混闹。
这可真是……想不到啊。
……这小我啊，公然是狐狸成精吧！
她如许地爱好着梅花啊……
江雪前次走的时候有本书已经抄完了大半，此次续着先前的进度往下抄，目睹未几时就能抄完这一本了。
“本日有幸，得闻妙音，我洗耳恭听。请——！”
书房内一时候温馨下来。
江雪熟谙把握的曲目没有一千也稀有百，她特地挑了《梅花三弄》来吹奏天然不是偶合，而是故意以乐代酒，以酬朋友。不管她口中如何说也好，在她内心，她将安倍晴明当作忘年之交。既然安倍晴明都情愿将本身的绝学《占事略决》给她抄阅，她天然也要以己身绝学回礼，这才是相处之道。
真可惜啊，没能见到安倍晴来岁轻时的姿势。
同理，让一名听得懂音乐的人听到一首未奏完的乐曲，心中又会有如何的感受？
江雪心中稍稍有些遗憾，这一点遗憾也没法粉饰地在乐声中透暴露来，令本来清幽的曲调多出了一丝欣然之情来，倒像是替梅花感到可惜普通。
最后一行字。
江雪眸子转了转，眸光当中尽是慧黠，笑道：“晴明大人如果想要听完这首曲子，那就等我下次来访吧。”
曲调一起，江雪就愣了愣。
“如果那样的话，我也能够出于友情，美意肠给晴明大人奏一曲安眠之乐。”