这时候云板响过，考生们可喝水上厕所。林延潮只是专注于文章当中，没有在乎。
正破有些难，反破轻易些，上句破其名，下句破必得。如许就简朴了，先因其名，而后必得，后果结果。
原文是故大德者必得其位，必得其俸，必得其名，必得其寿。
“还请卢教谕看下一篇。”
陈楠想了一阵后，又拿起方才那篇文章，重新再读一遍，不由仰天长叹，为何我还是感觉不错呢？莫非整日只读案牍公文，好文章看的少了？
必得其名，出自中庸第十七章！林延潮口里悄悄地念叨。
以是这一篇文章，林延潮就没有拘泥骈文的格局。
陈楠精力一醒，将椅子拉近了一点。他直起家一面用手指叩着桌案，一面一字一句地朗读文章，看完以后赞道：“此文词格律严整而略带疏放，读此文如读庾信的哀江南啊！”
以是大德，必须放在起讲里说，解答了破题里圣报酬何名满天下？是贤人之以是誉满天下，因其佳誉在贤人的大德。有大德的人，名声如何会离他而去？
在公堂上，陈楠坐在椅上，拿起考生的卷子一篇一篇看了起来。
陈楠拿了两篇文章给卢教谕道：“你看看这第一篇文章如何？”
卢教谕道：“嗯，桂山先生之子，我听过，果然名副实在。”
破题，起讲后，就是文章的主体了，林延潮晓得本府知府喜好四六骈文，但这一篇文章如果再寻求格局，辞意就要差了三分了。林延潮弃取了一番，心想不能以辞害意，二者弃取还是辞意最首要。
看了几十张卷子，陈楠不由摇了点头，除了五六张卷子能够外，其他多是分歧他的意。
卢教谕点点头又接下去看，半响后道：“府台大人，这一篇也是不错啊。”
而后文章看下去，竟是一手他最喜好的四六骈文。
遵循考场重首题的常例，陈楠如果对劲的，就在首题上画一个圈，这差未几就算取中，通过府试概率很大了。齐截个竖，就表示待定，至于齐截个叉，就直接淘汰了。
看着这一题，林延潮堕入了深思当中。
必得其名，遵循两句破题来讲，要一句写上意，一句写下意。正破是上句破必得，下句破其名。
陈楠点点头道：“那你觉得能够取第几？”
破题能够了，上面起讲从破题一句发散，夫名者，名其德也，有大德矣。名安能去之？
写到这一句，林延潮不由感慨，贤人的教诲，实是很有教诲意义。想到诗会上，读书人争相投诗，要将本身名誉传出去，真该让他们好好写这篇文章，抚心自问一下。林延潮摇了点头，将这点设法抛之脑后。本身持续用心答题。
陈楠喝了一口龙井茶，心道，好文如好茶，一遍读完口中回甘。文章也是意味深长，理气辞三道兼具，这等好文，不取第一也难，我本觉得天下读书人之钟秀都出在绍兴，苏杭，不料闽中也有这等才子，这文章究竟是谁写的？
这时林延潮第二题也写得差未几了，见书吏来收卷就交了第一题上去，待第二题写完后，拿着干粮吃了起来，并揣摩下一道五经题和最后的五言八韵诗。
陈楠与张师爷互看了一眼。陈楠又问道：“卢教谕，这如何说？”(未完待续。)
林延潮当下写下‘贤人有誉于天下，理必可也’。贤人之以是誉满天下，这是理所当然的。