咦，客人，您如何又哭了？算啦，算啦，实在不可，您就在纸上写个―重视，从右到左竖着写―“敬慕杜公已久请教唐音”，然后扯着他给您读诗吧。您看，这院里的墙壁上，褪了色的廊柱上，乃至稍平整一点儿的山石面上，到处都是诗句啊。趁着明天玉轮好，让老杜多念几首，转头观光结束回家，跟朋友们夸耀您的中古唐音是诗圣亲身教的，多有面子的事！。。
当代人说汉语，“几十年”这类补语，是放在“诗”这类宾语前面的，主语＋谓语＋补语＋宾语。而唐朝人说话，补语要放到宾语背面，是主语＋谓语＋宾语＋补语的布局。
“两嘎黄列忙翠柳，一行爸落党蹭滕。香含瑟冷岑秋雪，门爸东挪么里扔。”[6]
提及来，您觉不感觉这位白叟家的长相、穿戴、姿势很眼熟呢？看他这抱膝踞坐[5]，四十五度角抬头望天的愁苦姿势，您的面前不由得闪出了他肩扛卡宾枪、脚踏自行车、踩滑板、骑扫帚、打篮球、扛水桶、玩电脑、弹吉他的各种英姿……杜甫！这不就是比来在网上大红大紫，忙得不成开交的诗圣杜甫嘛！
因为“的”在唐朝只要“射箭靶子”的意义，想想成语“一举中的”，“的”是一个纯粹的名词，而不是当代汉语里的助词。您在唐朝说话，如果风俗性地想用“的”，大部分环境下能够直接省了，把前面的描述词、代词甚么的跟前面的名词硬捏在一起，“我喜好你的诗”写成“我爱君诗”，老杜就能看明白，笑眯眯了。
“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故里。”[4]
给您擦擦眼泪，没事没事，中前人的语音是比较坑爹啦，您听不懂也情有可原……您问这老儿说的“太巴荒”是啥意义？呃，他是在叫“太白兄”……
这一声感喟真是绕梁三日，幽幽不断啊……客人您如何蚊香眼了？听不懂这老儿在说啥？咦，如何能够呢，他读的但是中国人最熟谙、最亲热，三岁小孩子都能朗朗上口，小童早教第一篇的那首唐诗啊！咱走近看看，墙上那一笔龙飞凤舞的行书墨字，写的到底是啥？
穿越见到一个汗青名流不轻易啊！从速上去勾搭吧！要如何勾搭呢？当然是口诵人家的作品，上去剖明积累了一千多年的敬慕之情啦。
不能说“我想死你了”，要说“吾忆汝欲死”；“我吃完饭了”是弊端的，要说“我用饭毕”；“李世民射死李建成”也不对哦，要说“李世民射李建成死”……
提点一下吧，“两个黄鹂鸣翠柳”您总会背吧？―等等，您先别往上冲，就算会背，您这一口纯粹二十一世纪浅显话，人家老杜也听不懂，没准儿把您当作那里来的蛮夷呢！本公司供应中古语音翻译的特别办事，不过要免费的哦……能够先供应一首诗的翻译试用办事，比如这首“两个黄鹂鸣翠柳”，您听好了，上去今后要对子美同道这么念：
最后说说这个语法差别……唉，客人您已经听晕了？我也快讲哭了啊，语法题目比前面说的语音、语义题目还要庞大很多呢……咱就挑个最简朴的说一下吧，动补式。
您需求担忧的反而是语法语义题目，中古汉语的某些句子布局和用词跟当代差得太多……
如果“的”字的前后部分比较庞大，不消字连起来特别不舒畅，那普通能够用“之”来代替，比如“李世民得天下的启事”就要写成“李世民得天下之起因”。