2在“身教”的同时,也不忘“言传”,二者相互共同对孩子的印象会更深。
前苏联教诲学家马卡连柯曾经警告做父母的说:“你们本身的行动在教诲上具有决定意义。不要以为只要你们同儿童说话,或教诲儿童、叮咛儿童的时候,才是在教诲儿童。在你们糊口的每一刹时,乃至当你们不在家的时候,都在教诲着孩子。你们如何穿衣服,如何跟别人说话,如何议论别人,你们如何表示欢迎和不快,如何对待朋友和仇敌,如何笑,如何读报――统统这些对儿童都有很大的意义。”
父母本身的行动在教诲上具有决定意义。
2在“身教”的同时,也不忘“言传”,二者相互共同对孩子的印象会更深。
前苏联教诲学家马卡连柯曾经警告做父母的说:“你们本身的行动在教诲上具有决定意义。不要以为只要你们同儿童说话,或教诲儿童、叮咛儿童的时候,才是在教诲儿童。在你们糊口的每一刹时,乃至当你们不在家的时候,都在教诲着孩子。你们如何穿衣服,如何跟别人说话,如何议论别人,你们如何表示欢迎和不快,如何对待朋友和仇敌,如何笑,如何读报――统统这些对儿童都有很大的意义。”
父母本身的行动在教诲上具有决定意义。