释义 ：子：对别人的称呼；矛：打击仇敌的刺击兵器；盾：庇护本身挡住仇敌刀箭的牌。比方拿对方的观点、体例或谈吐来辩驳对方。
两边各执一词，说了半晌，不由都向坐在上首的贾母望来。
宝钗微诧,一扫手中书名，半带笑地问道：“宝兄弟……也看过此书？”
“你也晓得让人见笑了？”
作者有话要说：备注：
有湘云的处所，连声音也是五彩的。只是今个儿这“彩虹”呈现在了阴霾的日子里，色彩有些淡。
“林mm，你……”
“……这女孩子读的书，只应捡那等清爽淡雅的诗词，或是新奇风趣的文章来看看就是……总以移情养性、陶怡情操为要……”
宝玉说遍世人无敌手，扬扬洒洒恰是对劲之时，忽听黛玉轻声笑道：
“你我才多大，能看了多少书去？就好这般说嘴了。需知人外有人，天外有天，你不晓得的还多了去了呢。……姐姐们不是说不过你，不过守着‘女子无才便是德’的闺训不与你计算罢了。你倒好，没轻没重的……没得让钟哥儿笑话。”
“这不过是一喻罢了……”
1、《女四书》
作者：西汉！刘向编《节女传》，西汉刘向编，共七卷，记录了上古至西汉约一百位摆布具有通才高见，奇节异行的女子。《列女传》别名《古列女传》作者是西汉刘向，是一部先容中国当代妇女行动的书，也有观点以为该书是一部妇女史。作者是西汉的儒家学者刘向，不过也有人以为该书不是刘向所做，是以，目前风行的有的版本作者一处会标注佚名。
……
2、以子之矛，攻子之盾
黛玉最是敏感，她本就一边听着宝玉“大放厥词”，一边暗内省看着世人面上的反应，宝钗这一眼少不得也落在了她的眼里，只是她现下表情非常欣然，倒是未将宝钗的小行动放在内心。――宝玉这个门生这么胜利，黛玉这位教员不能不高傲……宝玉此番谈吐，足见她常日里对宝玉的潜移默化非常胜利，他终究学会将本身心中所思所想有理有据，层次清楚地阐述出来了，还学会用 “以子之矛，攻子之盾”的体例了……现在瞧着，这宝玉再不是阿谁只会动不动率性发脾气，却说不出个以是然的小破孩了……嗯，妇女束缚活动，算不算由他开端？……都说他是反封建的斗士，想来讲得恰是他这类身为男人，却一力以“为女子谋福利”的态度罢，嗯嗯，很先进，很超前……额，袭人……哎，罢罢，固然他有说一套、做一套的怀疑，好歹他总算有这个憬悟……
“如此说来，这书你丢得非常有理了？”
3、郑板桥的春联“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
4）《女范捷录》为明末儒学者王相之母刘氏所作。此书分有统论、后德、母范、孝行、贞烈、忠义、慈爱、秉礼、聪明、节约、才德11篇。鼓吹当代的“贞妇节女”与“贤妻良母”等事迹，奖饰《女诫》、《内训》诸书，阐发封建伦理的女学。
宝玉嚷完那句话就有些讪讪的,他本是背着黛玉丢的书，现在书又呈现在这里,且看那书脊上的陈迹，只怕就是本身当初丢的那套……不由在心底默抽本身嘴快，听得宝钗问话,也没了气势,道：“这等书有甚看事,宝姐姐快放一边去罢。”