● 陶行知四颗糖果夸门生
我们常将爱挑刺的人描述为“鸡蛋里头挑骨头”，应当如何描述于永正教员如许会嘉奖人的教员呢？无妨叫“沙土也能挑出金”吧。从2005 年起，我在大学里开端传授演讲辩才课程。我就记取于永正教员“筹办100 顶高帽，送给门生”的话，但又有个迷惑：如果我对差生个个表扬，好门生会不会不平气呢？
有人说：“才气会在攻讦下萎缩，而在鼓励下绽放花朵。要想成为有效的企业带领者，必须学会大声赞美部属。”
厥后有人问：“你平常夸孩子吗？”她说：“我就是没用这一招。归去就夸孩子。”
亲人之间的嘉奖，重点是两个方面：一是伉俪之间要相互嘉奖，二是父母对孩子要会嘉奖。
我的朋友给我讲过一件事，说有一名厅级女带领，才气非常强，分缘也非常好，说话很有传染力，但有个死穴，就是从不开口唱歌，谁要让她唱歌，她顿时拂袖而去。为甚么？本来她上小学时，第一次开口唱歌，正在兴头上，没想到音乐教员大发雷霆：“别唱了，比杀猪还刺耳。”就是这一句话给她留下了心机暗影，她发誓一辈子再也不唱歌了。
遵还是人的思惟，这个孩子理应遭到攻讦，而陶行知校长却一变态规，变攻讦为表扬，竟然发明了这个门生的四周闪光点：守时、尊敬、朴重、自发认错，还奉上四颗糖，停止了四次表扬。这恰是一个教诲家的过人之处：博爱之心！
有一名老总带着高中毕业的儿子一起来上演讲课。我一向嘉奖他儿子进步很快。他却一遍遍当着孩子的面对我说：“教员，我这儿子怯懦，不爱说话，如何办啊？”
两人当场就吵翻了，相互扯开嗓子吼，把孩子都吓哭了。一条好好的石斑鱼放在桌上，谁都没吃，两人还差点离了婚。
卡耐基14 岁时，继母给他买了一台二手打字机，并且对他说，你必然会成为一名作家。他接管了她的设法，开端向本地的一家报纸投稿。他体味继母的热忱，也很赏识她的那股热忱，他亲眼看到她是如何用她的热忱改良他们的家庭的。
能够说，每一个优良的孩子都是在父母的嘉奖和赞美中生长的！因为父母是孩子的第一任教员，对孩子的影响最大。
爱批不爱夸，实际上是出于父母的自擅自利，怒斥、指责只是宣泄本身的不满，对犯弊端、出缺点的孩子毫无帮忙。长此以往，孩子和父母之间就会构成对峙。
一名优良的教员最核心的本质是甚么？博爱，爱每一个门生。有了博爱之心，就会发明每一个门生的长处，嘉奖每一个门生的点滴好处。
再说说伉俪相互嘉奖的首要性。
你说，嘉奖人是不是措置部属冲突的高招呢？
儒家以为，人际干系共有五种：伉俪、父子母子、兄弟（姐妹）、朋友、君臣（上下级）。在这五种干系中，最根本的干系是甚么？是伉俪干系。没有伉俪干系，就没有父子干系，也没有兄弟干系，也不成能有君臣干系，更不成能有朋友干系及社会成员的干系。是以，伉俪干系是家庭干系的根本，是产生统统社会干系的根本。