小若尔不声不响地听完周父的先容，表示全都想报。
为找出启事，他还特地每天早晨陪小若尔练习，在练习的时候发明，非论如何教她，她写字的体例都没法遵循正凡人要求笔顺来写字，乃至没法辩白拆解以后的偏旁部首，更别说构成的字了。
3、
周父顿时就想起，女儿和老婆在家时，向若尔宣泄的一些负面情感。
外孙女如许温馨，差点将周父头发都愁白。
对于先本性自闭症患者，就比如是他们生下来就将本身和内里天下的大门给关上，完整领受不到外界信息。
对于若尔的认字过程，周父也接管了一些幼儿教诲专家的建议，将家中每个物体上面都贴了玄色大字，从糊口中点点滴滴来潜移默化，一点一点的教若尔识字，饶是如此，她识字和浏览的速率仍然非常迟缓。
第二章
她有浏览性停滞。
周父闻言大惊，惊的倒不是教员说的外孙女智力题目，而是自闭症偏向。
但若尔的环境又属于别的一种，她是能够领遭到外界信息，却因为某些启事，后本性的回绝领受外界信息。这类症状目前还不严峻，但长此以往，不解除持续严峻的能够性，并且这类身分，很能够是踌躇家庭身分形成。
周父闻言便会笑着说：“当然能够，将来必然能够将各种能源遍及的应用于糊口当中，比如手机、电脑、台灯等等。”
或者是，畴前有个小盆友，他叫爱迪生，他做了甚么甚么……
不管若尔能不能听得懂，他每天都会不断和她说话，给她讲故事。
为了能让小孙女像普通孩子一样，周父筹算给她报一些兴趣班，让她找到本身感兴趣的事情，同时又能和同龄的孩子有一些打仗，如许或许对她的病情有所帮忙。
而在报完兴趣班以后，周父也体味到，为甚么在本身看来聪明的好像有宿慧普通的小孙女，会被幼儿园教员委宛的提出智力有题目。
若尔自小便生的如同粉团普通，极其敬爱，使得班里门生也喜好过来逗她，偶尔也会抱着她出去玩。
许是自小耳濡目染打仗太多的原因，若尔七岁时，便本技艺工制作了一台矿石收音机。
当然，凡是她都是不吭声的。
而若尔也像能听懂普通，听的很当真。乃至偶然候还会举一反三地思虑。
周父看到若尔写的硬笔书法功课，竟然连描红都描不好。
为了减缓她的自闭症，共同大夫医治，周父帮她从幼儿园退学，时候都带在身边，就连上课的时候，都把小孙女抱着坐在讲台上，如同一只吉利物般看着大师上课。
畴前有个小盆友，叫艾伦舒加特。他每天背书包上学，书包里书太多，他就想啊，如何才气把这些书紧缩到个很小的东西里，背在身上不会重呢？厥后，软盘就出世了。再到厥后，硬盘、光盘，一向到现在的U盘。
周妍和周母对她是完整不管不顾，照顾小若尔的担子就全数落在周父身上。
周父是工科男，讲故事的程度非常有限，除了照本宣科的读故事，糊口中也会给她说一些矫捷性的小故事，比如：
周父是物理系传授，出于职业风俗，闲暇之余，他也会操纵水和阳光