李从璟摸着下巴细细看着，没有说话。
蒙三令旗挥动，未几时，五百军士重新在李从璟面前线好行列。
众将士所练科目固然分歧，但无一不是大汗淋漓，神情寂然。在每一都中间，偌大的“魁首”旗和“没鸟”旗顶风飘荡，或诉说驰名誉，或诉说着不甘。教头们或在挥动着鞭子怒骂，或在耳提面命的交代，或在手把手的教诲。
淇门虎帐。旗号飘舞，鼓声震天，灰尘飞扬。
他不发一言，仅仅是用眼去察看。至于其中存在的题目，他会让跟在身后的人详细记录，在以后的集会上提出。
所谓“练耳目”就是练习将士“审金鼓”、“辨旗号”的本领，是军事练习的根本。因为在疆场上园地大、军士多，士卒既不成能听到将帅的声音，也没法去看将帅的书面号令，因此每部每个军士的行动，就端赖听金鼓的声音，看批示旗的窜改。
彭祖山洋洋洒洒，娓娓道来，就练兵纲领之事，便说了足足半个时候。最后，彭祖山总结道：“兵之强在练，孙子练兵，能够折冲销敌，乃鸣鼓会军，终究助吴国西破强楚，北威齐晋，南伐于越，使吴国成为春秋最后一个霸主。公子若能严厉练兵，假以光阴，三千之卒，尽皆勇悍善战之辈，则雄师所向披靡，天下少有人能与百战军争锋！”
“就练习科目而言，兵种分歧，科目稍有不同。此事说来简朴了然，但要军士日日练习，精益求精，倒是颇难，关头在于主帅之催促，在于奖惩之催促。此中，练兵之法，莫先练心，民气齐一，则百万之众，即一人之身……”
实在彭祖山的练兵之法，并不超前，这是很多先贤在兵法中都有阐述的。只不过这位儒将想要将其都实现罢了，这能够说他是墨客意气。但彭祖山没想到，他碰到了一个来自后代，晓得这此中短长的李从璟。
“端方本教头只讲一遍，尔等听清楚了，稍后如果有人做错，老子抽死他！练行列，要求大家定位，行列整齐，进退摆布，俱成行列，起坐跪伏，俱从号令。端方有了，那么如何做到？听好了，要求是列不攒挤，亦不迂疏，前看心，后看背，摆布看两肩！不明白？不明白就对了，那接下来看清楚！”
二十世纪，赤军百战不死，长征路上，八万人只剩下两万多人，却战力犹存，稍有军事知识的人就晓得，这是多么大一个古迹。放在任何一个期间，一支军队伤亡过半，又在东奔西跑的路上，还不是当局军，那剩下的人不给你跑光才怪。
李从璟挥手，表示鼓声停下，又劈面色尴尬的蒙三道：“调集军士过来集结。”
一段例行巡查结束以后，李从璟将蒙三叫了过来，对他说：“你练习的军士已持续三日夺得了‘魁首’旗，本使要考校一二，你且将他们集结过来。”
“有公子派的人指引，都已熟谙了。”彭祖山道，言辞对李从璟不乏恭敬。
蒙三闻言，道一声“得令”，随即对麾下吼道：“本日都批示使要考校我等练习效果，尔等都给我听好了，常日如何练习，此时便如何行动！”
彭祖山话说完，李从璟沉默了好久，抬开端，却已目露精光，他走出将按，到彭祖山面前，长身而拜，“我欲以彭大哥为百战军副将，筹划三千百战军练习之事，彭大哥若果能践行方才所言，他日挞伐有成，必不负彭大哥之恩！”