常树筹算尝试一下本身的猜想，可他抓起手机一看表，天呐，几乎要早退啊。
保送生见“局势已去”，忿忿不高山坐回坐位。他不甘心的扬言，如果这道题不给他分，他就一起找上去，不管是到学年主任还是校长，必然要给本身讨个公道。
渐渐地，常树累了，他没想到在精力层面也能活动得如此狠恶。
能量值100/200；
上学的路上，常树悄悄做好筹算。能在古板的高三糊口中碰上一点奇遇，总归是件功德，常树不想等闲放掉这个机遇，他决计好好运营。
何况这道题有甚么好争的啊，连我这个学渣都晓得哪个才是真正的精确答案。你在这不依不饶到底是想干甚么啊！没有人想看你思路多清奇啊，固然我不爱学习，但也不想本身的讲堂时候被你这类玩意儿侵犯啊！
可惜非常不幸，他的打算从第一节课开端就停业了――常树忘了，遵循传统，教员总会在测验后第一天就讲授试卷。
喝一口奶，常树再度将重视力投向体系页面，然后鲜明发明能量值那一行有了窜改，从100/200变成了95/200。
常树用冷水洗了三遍脸，总算是安宁下来，也根基接管了现在的状况。说实话，沉着下来后，冲动和镇静在常树心中所占的比例越来越大。
试了多次，常树垂垂落空耐烦。
可教员们不这么想，他们以为方才考完试印象深切，趁着这热乎劲讲题，有助于加深印象。
“I-am-the-chosen-one，I-am-the-chosen-one，lalalala……”常树缓过劲来，竟哼起了乱七八糟的小曲。
常树建议狠来，集合重视力，一次次撞击在体系页面上。可这页面就如海潮中的礁石，任常树再如何冲刷，就是纹丝不动。
“现在，就让我看看我有甚么异能吧！”常树选了个舒畅的姿式靠在椅背上，将重视力集合在脑海里的体系页面上：
他抓起书包夺门而出。不管如何说，学还是要上的。起码就目前看来，这个奇特的体系还不能帮忙他离开高三之苦。
灵魂强度品级2；
争辩一方天然是老薛，他要果断的保卫标准答案和高三语文组西席的庄严；争辩的另几方则是写了分歧答案的门生，他们胡想着在成绩未定时给本身多捞几分。因为好处相干，这些人辩论起来无不非常卖力，大有不死不休之势。
常树感受这个传统极其不公道，成绩尚未肯定就讲授试卷，会让门生们的重视力全数华侈在患得患失上，他们只会想着本身的答案能拿多少分，而不是把心机用在知识本身上。
有哪个少年不但愿本身与众分歧，能有一番奇遇？特别像常树这类长年痴迷胡想小说、游戏的中二少年，更是巴望如此。
彩色代表着能够点击，灰色代表着没法点击。这和当代电子设备的界面设想太像了。
对了，明天白日还要找机遇堆集一些士气值，早晨好用来进级或兑换。没准我这个体系，要比及级别高了才气显现出奇异之处。