教员说：“丽莎的家和田蓄的家是不异的。他们固然没有住在一起，但是常常走动。几近每天都见面，都做着家里该做的事情。丽莎从她的角度去对待两个家庭构成的一个家庭。对比了之前她一小我和她母亲糊口的环境。她的产业生了庞大的窜改。固然和母亲常常在一起，但是她感受不到父爱。只能每天早晨和本身的父亲视频通话。但是，田蓄的家庭和丽莎的家庭构成了一个家庭。丽莎感遭到的不止是父爱，更多的是来自负长的关爱。朋友之间的相互和睦。班上很多人都清楚，丽莎和田蓄的干系非比平常。那不是因为他们相互的父母是存亡之‘交’的干系，而是两小我的心是在一起的。”
听到这句话我内心打动了起来。是啊！在好的句子都比不上这句简朴的话。心是在一起的，如果我们的心不在一起的话，就算每天见面都会像陌生人一样。
丽莎的脸有点微红。“是的，是因为你的主动。是因为你的笑容和体贴，你像大人一样体贴我走掉，带着我去你家。然后说你的爸爸会送我回家。在阿谁时候我的心‘门’就翻开了。之前我不爱说话，不爱表‘露’本身的豪情。但是那天，你太主动了，你主动得让我跟着主动。让我不知不觉的翻开了心‘门’。开端学会采取，开端学会表‘露’本身的心声。我的窜改就是从那天开端的。如果没有那天，或许我还是和之前一样。”
放学后。丽莎和以往一样安静的走在我的身边。我们没有坐校车归去，而是想漫衍散散心。丽莎看起来好想有苦衷。我问：“如何了？在想甚么呢？”
教员说：“丽莎和田蓄写得都是关于他们两个家庭构成一个家庭的故事。他们的家是不异的。田蓄也是从本身的角度去对待本身的家庭。但是，他写的只是和丽莎的家庭组合在一起今后的糊口。之前的对比没有呈现。以是不能给别人印象深切的那种对比。他是写得最好的此中之一，除了丽莎他就是写的最好的。从这两篇里我看出了两个孩子对家庭的巴望和了解是分歧的。田蓄一向糊口在完竣的幸运的家庭环境下。而丽莎，颠末本来得不到的，厥后获得今后又非常珍惜本身的家庭。以是，她的感受是最深切的。”教员说完了我和丽莎的作文。他开端说其他同窗的作文。
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回到家，我和丽莎走累了。一进‘门’就躺在沙发上。妈妈问我们：“如何了？明天如何这么晚返来。跑哪儿玩了。”