说完，她扫视全场，发明南边那排倒数第三个男孩仍然坐得笔挺，神采庞大地看着她。
初三四班的讲台上，堆着几个花花绿绿的盒子，有手工彩绘的、贴画的，另有个商品包装盒。
甚么东西？还收回沙沙的响声。
在李云霞惊诧的目光里，孩子们笑得东倒西歪，梁善勇欲言又止，坐下了。
门生们噤若寒蝉，怯怯地看着王伍召。
四十八个门生，不管高短胖瘦，全都正襟端坐，眼巴巴瞅着李云霞。
“不是毛毛虫我就放心了。”
“你们这些狗崽子从哪儿学这么些歪招？李教员是田校长好不轻易请来的本科大门生，能给你们当班主任，是你们祖坟上冒青烟！你们倒好，拿这么些恶心人的东西来吓人，你们想干甚么？把李教员吓坏了，谁管你们？”
同窗们屏住呼吸，眨着亮晶晶的眼睛，聚精会神地看着她。
李云霞拿起了一只茶青色的纸盒，渐渐拆开。
不想，她话音刚落，不知谁嘀咕了一句甚么，安静的课堂一片喧闹，有哈腰大笑的，有挤眉弄眼的，刚才那些一本端庄的小脸上，尽是幸灾乐祸。
王伍召勃然大怒，一只手提着那只灰老鼠的尾巴，在半空颤栗着，另一只手拿着棍子挥动着。
鼓噪的课堂温馨了很多，孩子们面面相觑。
李云霞看到梁善勇和张文凭坐在最后一排，梁善勇冲她摇摇手，指指那些盒子；张文凭趴在桌子上，捂着嘴笑。
李云霞把那只蚂蚱放回盒子，冲他晃了晃。
很多同窗们如有所思。
梁善勇忍不住站起来，“教员，他们不是说你是秋后的蚂蚱，蹦跶不了几天，是……”
李云霞回过神儿来，尽力平静，“都初三了，还这么玩皮。这个礼品我收下了，有创意，技术也不错。这只草编蚂蚱的作者说不定将来会成为工艺大师，要常常练习、精益求精。”
中间一排有个孩子站起来，一脸宽裕地说。
“教员，剩下的我帮你拆吧！”
莫非，他们送这些“礼品”给她，目标就是想把她气走，他们就不消上课了？
“要帮也是我帮，你算哪根葱！”
王伍召瞪眼全场。
昨晚睡前，她翻过班上门生们的学籍质料，看过他们的照片，记得几个，此中包含这个孩子。
李云霞想了想，等候地看向一群小人精。
李云霞把那只盒子托在掌心，掂了掂分量，“嗯，不重，很轻，让我先猜猜内里是甚么。”
都晓方站起来，不安地绞动手指，点了点头，“是、是我做的。”