一中领队仿佛是个年纪较大的语文教员，他本身就参赛了，这时正在鼓励队员同时也鼓励本身说：“极力而为，内心不要有任何承担啊！”
很快倒计时声音呈现，10秒钟过得很快，3号答题台那位一中教员最后仿佛还是没写出“戆”字来，引得上面的观众一阵唏嘘。
轮到林萌萌上前比赛了，她学着之前的参赛教员一样，走到答题台前朝台下鞠了一躬后才坐下，然后拿起笔，摆好姿式，只等出题人出题后就立即脱手写字。
比赛退场，五号选手筹办上场时，观众席的掌声根基上全都是为林萌萌而响起的，她被显眼地印在了出场牌上的名字被很多人给紧紧的记着了，大师内心都有了一个心想：这个叫林萌萌的年青女教员好短长，字也写得很好啊！
很快，主持人就走到前面舞台上去筹办宣布比赛开端了，歇息室里的参赛队员立即都变得有些严峻起来，以黉舍为单位聚在了一起，听领队说话。
按照时候表上的安排，这几天的比赛每天上午为户外的男女西席球类比赛，男教员的篮球赛与女教员的排球赛同时停止，拉拉队员们需兵分两队别离加油；而下午就是三校师生的“汉字听写大赛”，教员的先比，随后再停止门生的。
提及来林萌萌他们这第四组参赛队员仿佛运气最差，听写的词都属于那种不难，但要么读音有误导，要么不常用有些是是而非感，要么字的确不难但词没传闻过的环境，最后五个词听写下来，全数写对了的选手竟然只要林萌萌一个，再加上她的字写得固然不是最善于的小篆而是正楷，可也已经很让人冷傲了。
固然有些无聊，但林萌萌也没放入迷识去偷看别的两位敌手的誊写环境。不过一无聊，上面观众席里的群情声就“嗡嗡嗡”地传到了她的耳中。
当听到“哗哗哗”的掌声时，事情职员就指引着林萌萌他们二中的步队率先出场了。
因为答题时候有限，林萌萌瞥见坐三号台的阿谁一中女教员写了又擦，擦了又写的，眼看着时候就只剩下几秒钟了，她也不晓得是健忘字的写法了，还是对本身写得字始终不对劲，竟然又一次擦掉了重写；这下不但上面观众席上的人看了替她严峻的惊呼出声，连林萌萌都感觉临时还是收回神识不要看了吧，碰到这类教员答题弄得她都有点儿严峻了，并且她又不筹算作弊，还是老诚恳实地在前面等着吧。
比赛分两场停止，第一场是个人赛，每个黉舍代表队的成员轮番上前去答题，答对一题得10分，打错一题不得分；比赛最后按五个队员最后的得分总分排名次，如果有得分分歧的环境，则停止加时赛，加时赛的题库难度会晋升一到三级不等，说简朴点儿就是为了不让加时赛也呈现同分征象，题目会出得更难。
下午两点整，交换会的比赛环节持续停止。
也就是说在小我赛环节，参赛的各个教员要各凭本领和运气打倒其别人，包含上一场比赛时还是本身队友的那四人。
如许一对比，1号答题台林萌萌就显得特别出彩，因为三个答题选手中，她不但是独一一个写对这个词的，写出来的字还是最标致的，引发观众席的一片掌声。
对等候比赛的教员来讲，这类担惊受怕的感受实在是不太好受，可恰好时候过得极慢，每个参赛队员也就五个词的量，看如何这么慢呢？可比赛结束，成绩已经出来了的教员却感觉一身轻松，回到前面坐位上后连坐姿都显得与之前分歧了，这时他们内心想的必定是：不管成绩吵嘴，任务总算是完成了。